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| Anschrift: | Johann-Baur-Str. 10, 82362 Weilheim i.OB |
| Telefon: | 08819249950 |
| Fax: | 088192499516 |
Albrecht-Schnitter-Schule, Priv. Berufsschule z.sonderpäd.Förderung
15.26 km von Polling (bei Weilheim)
15.26 km von Polling (bei Weilheim)
| Anschrift: | Von-Kahl-Str. 13, 86971 Peiting |
| Telefon: | 088612194001 |
| Fax: | 088612194341 |
Priv. Förderzentrum Förderschwerpunkt emot. und soz. Entwicklung
15.36 km von Polling (bei Weilheim)
15.36 km von Polling (bei Weilheim)
| Anschrift: | Von-Kahl-Str. 17, 86971 Peiting |
| Telefon: | 088612194070 |
| Fax: | 088612194342 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Klosterhof 9, 82401 Rottenbuch |
| Telefon: | 08867911269 |
| Fax: | 08867911255 |
Janusz-Korczak-Schule Penzberg Sonderpädagogisches Förderzentrum
18.71 km von Polling (bei Weilheim)
18.71 km von Polling (bei Weilheim)
| Anschrift: | Südstr. 1 a, 82377 Penzberg |
| Telefon: | 088563683 |
| Fax: | 08856934380 |
| Anschrift: | Schulweg 16, 86972 Altenstadt |
| Telefon: | 088617878 |
| Fax: | 0886190507 |
Franz-Marc-Schule Geretsried Sonderpädagogisches Förderzentrum
25.51 km von Polling (bei Weilheim)
25.51 km von Polling (bei Weilheim)
| Anschrift: | Robert-Schumann-Weg 5, 82538 Geretsried |
| Telefon: | 0817193963 |
| Fax: | 08171939647 |
| Anschrift: | Zeppelinpromenade 9 a, 82319 Starnberg |
| Telefon: | 08151973920 |
| Fax: | 081519739230 |
| Anschrift: | Zeppelinpromenade 9, 82319 Starnberg |
| Telefon: | 08151650500 |
| Fax: | 081516505029 |
| Anschrift: | Bairawieser Str. 26, 83646 Bad Tölz |
| Telefon: | 08041760518 |
| Fax: | 08041760533 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Alle Infos aus Polling (bei Weilheim)
Polling ist eine oberbayerische Gemeinde im Landkreis Weilheim-Schongau. Die Ortschaft wurde erstmals im 11. Jahrhundert schriftlich erwähnt. Das in einer schönen Alpenvorlandschaft gelegene Klosterdorf...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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