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Friedrich-von-Schiller-Schule (Förderschule f. körperliche/motorische Entwicklung)
33.8 km von Wolfenbüttel
33.8 km von Wolfenbüttel
| Anschrift: | Walter-Flex-Weg 8, 38446 Wolfsburg |
| Telefon: | 05361856910 |
| E-Mail: | schillerschule-info@t-online.de |
Marianne-Buggenhagen-Schule Förderschule (Förderschwerpunkt: körperliche Behinderung)
35.37 km von Wolfenbüttel
35.37 km von Wolfenbüttel
| Anschrift: | Oehrenfelder Weg 25 a, 38871 Ilsenburg (Harz) |
| Telefon: | 03943905927 |
| Fax: | 03943905928 |
| Anschrift: | Am Lerchengarten 28, 38448 Wolfsburg |
| Telefon: | 05361866090 |
| E-Mail: | kontakt@peter-pan-schule.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Schlesierstr. 24, 38448 Wolfsburg |
| Telefon: | 053637697 |
| E-Mail: | schulleitung@moorkaempe-wob.nibis.de |
| Anschrift: | Minslebener Str. 52, 38855 Wernigerode |
| Telefon: | 0394322000 |
| Fax: | 0394341086 |
Liv-Ullmann-Förderschule Wernigerode (Förderschwerpunkt: geistige Behinderung)
38.52 km von Wolfenbüttel
38.52 km von Wolfenbüttel
| Anschrift: | Walther-Rathenau-Str. 15, 38855 Wernigerode |
| Telefon: | 0394345515 |
| Fax: | 0394345516 |
| Anschrift: | Waisenhausstr. 2 , 38723 Seesen |
| Telefon: | 0538193750 |
| E-Mail: | sehusa-schule@t-online.de |
Pestalozzischule (Förderschule f. Lernen/emotional-soziale Entwicklung)
39.41 km von Wolfenbüttel
39.41 km von Wolfenbüttel
| Anschrift: | Hauptsstr. 100, 38524 Sassenburg |
| Telefon: | 0537198350 |
| E-Mail: | buero.pestalozzischulegf@t-online.de |
Evangelische Schule Oberharz (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
40.08 km von Wolfenbüttel
40.08 km von Wolfenbüttel
| Anschrift: | Voigtslust 1, 38678 Clausthal-Zellerfeld |
| Telefon: | 0532388740 |
| E-Mail: | lehrer@ejo.stephansstift.de |
| Anschrift: | Hauptstr. 51, 38518 Gifhorn |
| Telefon: | 05371721319 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Wolfenbüttel
Wolfenbüttel an der Oker liegt im gleichnamigen Landkreis und wurde schon 1118 urkundlich erwähnt, als Widekind von Wolfenbüttel die hiesig Siedlung zur Festung ausbaute. Gegliedert ist Wolfenbüttel in...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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