Mein Ortsdienst
Bildung
ortsdienst.de bietet:
Aktuelle Adressen, Kontakte, Öffnungszeiten und Telefonnummern von Ämtern, Behörden, Gewerben. Angebote aus Freizeit, Kultur, Tourismus, Sport, Verein uvm.!
| alle Ämter und Behörden in Ihrem Ort | |
| regionale und saisonale Events/Veranstaltungen | |
| Kleinanzeigen, Tickets, Hotels, Verbraucherzentrale | |
| Topaktuelle Listung von TÜV, DEKRA, Zulassungsstelle | |
| neueste Trends: Biobauern und Biohöfe in Ihrer Umgebung |
| Anschrift: | Schulstraße 6, 9648 Mittweida |
| Telefon: | 037272117 |
| Fax: | 037272418 |
| E-Mail: | fichteschule@t-online.de |
| Anschrift: | Pestalozzistraße 27, 4746 Hartha |
| Telefon: | 03432839151 |
| Fax: | 03432860416 |
| E-Mail: | mshartha@t-online.de |
| Anschrift: | Pestalozzistraße 39/41, 4178 Leipzig |
| Telefon: | 03414423090 |
| Fax: | 034144230925 |
| E-Mail: | mshpestalozzi@t-online.de |
| Anschrift: | Schulstraße 7, 2627 Hochkirch |
| Telefon: | 035939889752 |
| Fax: | 035939889662 |
| E-Mail: | schulleitung@evmsh.de |
| Anschrift: | Ferdinand-Jost-Straße 33, 4299 Leipzig |
| Telefon: | 034124167750 |
| Fax: | 0341241677524 |
| E-Mail: | oberschule-am-weisseplatz@t-online.de |
| Anschrift: | Dieskaustraße 213, 4249 Leipzig |
| Telefon: | 03414270980 |
| Fax: | 034142709827 |
| E-Mail: | sekretariat@56-oberschule-leipzig.de |
| Anschrift: | Lindenstraße 45, 8371 Glauchau |
| Telefon: | 037633729 |
| Fax: | 0376316988 |
| E-Mail: | kontakt@wehrdigtschule.de |
| Anschrift: | Weststr. 25, 04435 Schkeuditz |
| Telefon: | 03420463525 |
| Fax: | 03420463529 |
| E-Mail: | lessing-oberschule@t-online.de |
| Anschrift: | Weststraße 25, 4435 Schkeuditz |
| Telefon: | 03420463525 |
| Fax: | 03420463529 |
| E-Mail: | lessing-oberschule@t-online.de |
| Anschrift: | Antonienstraße 24, 4229 Leipzig |
| Telefon: | 0341415470 |
| Fax: | 03414154735 |
| E-Mail: | os-leipzig@schuleamadler.de |
Gesamtschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Gesamtschule
Was unterscheidet die Gesamtschule von anderen Schulformen?
Neben der Gesamtschule gibt es in Deutschland auch noch weitere Schulformen. Diese wären Hauptschule, Realschule und Gymnasium...
Was ist eine kooperative Gesamtschule?
Auch in kooperativen Gesamtschulen werden Hauptschüler, Realschüler und Gymnasiasten gemeinschaftlich unterrichtet, allerdings nur...
Was ist eine integrierte Gesamtschule?
An integrativen Gesamtschulen werden Schüler, die im herkömmlichen dreigliedrigen Schulsystem Hauptschulen, Realschulen oder...
Was versteht man unter einer Integrierten Sekundarschule?
Beim Aufbau der Integrierten Sekundarschulen handelt es sich um ein spezielles Schulkonzept des Landes Berlin, bei welchem neben der...
Warum gibt es nicht in allen Bundesländern Gesamtschulen?
Da das deutsche Bildungssystem einen föderalen Charakter hat, können Bildungskonzepte wie auch der Aufbau des jeweiligen...
Alle Infos aus Nempitz
Nempitz ist zwischen den Städten Merseburg und Leipzig gelegen. Der idyllische Ortsteil von Bad Dürrenberg zeichnet sich durch eine landschaftlich reizvolle Umgebung aus.
mehrFAQ und Ratgeber Gesamtschule
 |
| ||||
Interessante Themen
Gesamtschule
Die Gesamtschule gehört zu den weiterführenden Schulen und stellt in Deutschland eine Alternative zum dreigliedrigen Schulsystem dar. Diese Schulform wird nicht in allen Bundesländern angeboten, allerdings bestehen auch Sekundarschulen
Vorteile von Gesamtschulen
Nach der 10. Klasse kann an die Gesamtschule eine gymnasiale Oberstufe anschließen, die zur Hochschulreife führt. Für andere Schüler mit dem mittleren Schulabschluss (MSA) beginnt nach der 10. Klasse normalerweise die Berufsausbildung.
Geschichte der Gesamtschule
Eine erste Konzeption für eine Gesamtschule erarbeitete bereits 1808 Wilhelm von Humboldt. 1920 trat das Reichsschulgesetz in Kraft. Darin wurde festgelegt, dass die Volksschule als gemeinsame Schulform einzurichten ist, auf die das mittlere und höhere Schulwesen aufbauen. Das Konzept der Gesamtschule wurde 1972 eingeführt.
Aktuelle Diskussionen zur Gesamtschule
Die Befürworter der Gesamtschule sehen große Vorteile im gemeinsamen Lernen von stärkeren und schwächeren Schülern. Die Gegner dieser Schulform argumentieren, dass weder schwächere noch stärkere Schüler profitieren, da der Unterricht die Schüler einerseits unterfordert und andererseits überfordert. Außerdem wird von den Gegnern argumentiert, dass Länder mit mehrzügigem Schulsystem in PISA-Studien bessere Ergebnisse bei Vergleichstests erzielt hätten.
Kostenloser Branchenbucheintrag
| |||||||||||