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Bildung
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| Fax: | 06871921640 |
| E-Mail: | s-schule.noswendel@t-online.de |
Johanna-Schule Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
1.41 km von Bernau bei Berlin
1.41 km von Bernau bei Berlin
| Anschrift: | Mühlenstr. 19, 16321 Bernau |
| Telefon: | 033385633 |
| Fax: | 03338754689 |
| E-Mail: | johanna-foerderschule.bernau@schulen.brandenburg.de |
| Anschrift: | Schönfelder Weg 40, 16321 Bernau |
| Telefon: | 033382201 |
| Fax: | 03338459919 |
| E-Mail: | foerderschule.bernau@schulen.brandenburg.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Staatliche Förderschule körperliche und motorische Entwicklung Homburg
4.65 km von Bernau bei Berlin
4.65 km von Bernau bei Berlin
| Anschrift: | Universitätsklinikum 84, 66424 Homburg |
| Telefon: | 068411627400 |
| Fax: | 068411627514 |
| E-Mail: | schuleamwebersberg@uniklinikum-saarland.de |
| Anschrift: | Spandauer Str., 66424 Homburg |
| Telefon: | 06841972940 |
| Fax: | 068419729430 |
| E-Mail: | oberlinschule@web.de |
| Anschrift: | Mendelssohnstr. 4, 16321 Bernau |
| Telefon: | 03339762074 |
| Fax: | 03339729969 |
| E-Mail: | robinson-foerderschule.bernau@schulen.brandenburg.de |
| Anschrift: | Ernst-Busch-Str. 29, 13125 Berlin |
| Telefon: | 0309487880 |
| Fax: | 03094878827 |
| E-Mail: | foerderztr.koeschule.buch.cids@t-online.de |
| Anschrift: | Rothenburgstr. 14, 12165 Berlin |
| Telefon: | 030902992390 |
| Fax: | 030902992013 |
| Anschrift: | Köpenicker Landstr. 185A, 12437 Berlin |
| Telefon: | 0305328067 |
| Fax: | 03053211930 |
| E-Mail: | schule_am_plaenterwald@t-online.de |
| Anschrift: | Schönhauser Allee 165, 10435 Berlin |
| Telefon: | 0304468900 |
| Fax: | 03044689013 |
| E-Mail: | info@schule-am-senefelderplatz.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Alle Infos aus Bernau bei Berlin
Bernau liegt ca. 10 km nordöstlich von Berlin im Landkreis Barnim. Nach einer Sage wurde die Stadt 1140 vom Askanier Albrecht der Bär gegründet. Sehr bekannt ist Bernau für das berühmte Bernauer Bier...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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