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| Anschrift: | Im Stollberg 79, 73540 Heubach |
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| Anschrift: | Rosenstr. 27, 89584 Ehingen (Donau) |
| Telefon: | 073917700211 |
| Fax: | 073917700220 |
| E-Mail: | poststelle@04110772.schule.bwl.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Rabenstr. 40, 88471 Laupheim |
| Telefon: | 07392963930 |
| Fax: | 073929639322 |
| E-Mail: | poststelle@04109526.schule.bwl.de |
Wilhelm-Busch-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Illertissen-Weißenhorn
33.18 km von Bernstadt
33.18 km von Bernstadt
| Anschrift: | Jedesheimer Kirchenweg 2, 89257 Illertissen |
| Telefon: | 073039019910 |
| Fax: | 073039019920 |
| E-Mail: | wbs-buero-illertissen@gmx.de |
| Anschrift: | Schulweg 2, 73087 Bad Boll |
| Telefon: | 071649121715 |
| Fax: | 071649121722 |
| E-Mail: | poststelle@04106719.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Wittumweg 19, 89584 Ehingen (Donau) |
| Telefon: | 073917092250 |
| Fax: | 073917092255 |
| E-Mail: | poststelle@04109411.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Dorfstr. 42, 73087 Bad Boll |
| Telefon: | 07164910000 |
| Fax: | 071649100019 |
| Anschrift: | Prälat-Hummel-Str. 2, 89407 Dillingen a.d.Donau |
| Telefon: | 09071502261 |
| Fax: | 09071502259 |
Theresia-Haselmayr-Schule Privates Sonderpädagogisches Förderzentrum Dillingen a.d.Donau
35.28 km von Bernstadt
35.28 km von Bernstadt
| Anschrift: | Georg-Schmid-Ring 35, 89407 Dillingen a.d.Donau |
| Telefon: | 0907179010 |
| Fax: | 09071790155 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Bernstadt
Die urkundliche Ersterwähnung von Bernstadt wird auf das Jahr 1209 datiert. Die Gemeinde ist in der Nähe von Ulm gelegen, und zwar an einer alten Römerstraße, welche einstmals von Augsburg nach Cannstatt...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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