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Paul-Moor-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Nürnberg
28.13 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
28.13 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
| Anschrift: | Schafhofstr. 25, 90411 Nürnberg |
| Telefon: | 09112313929 |
| Fax: | 09112312651 |
| Anschrift: | Ohlauerstr. 20, 90522 Oberasbach |
| Telefon: | 0911747666 |
| Fax: | 09117417429 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Eva-Seligmann-Schule Sonderpäd. Förderzentrum Nürnberg
28.54 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
28.54 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
| Anschrift: | Motterstr. 3, 90451 Nürnberg |
| Telefon: | 09116427060 |
| Fax: | 09116498706 |
Sonderpädagogisches Förderzentrum Nürnberg am Jean-Paul-Platz
29.34 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
29.34 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
| Anschrift: | Jean-Paul-Platz 10, 90461 Nürnberg |
| Telefon: | 0911457581 |
| Fax: | 0911457582 |
| Anschrift: | Zerzabelsh. Hauptstr. 3, 90480 Nürnberg |
| Telefon: | 0911404877 |
| Fax: | 0911406892 |
| Anschrift: | Oberer Stephansberg 44, 96049 Bamberg |
| Telefon: | 0951505562 |
| Fax: | 0951505561 |
Martin-Wiesend-Schule, Priv. Sonderpäd. Förderzentrum Bamberg
33.03 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
33.03 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
| Anschrift: | Oberer Stephansberg 44, 96049 Bamberg |
| Telefon: | 0951505580 |
| Fax: | 0951505561 |
Staatl. Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
33.35 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
33.35 km von Oberreichenbach (Mittelfranken)
| Anschrift: | Parkstr. 13, 90571 Schwaig b.Nürnberg |
| Telefon: | 09113235400 |
| Fax: | 09113235499 |
| Anschrift: | Brieger Str. 21, 90471 Nürnberg |
| Telefon: | 09118967201 |
| Fax: | 09118967209 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Oberreichenbach (Mittelfranken)
Die Gemeinde Oberreichenbach liegt im Landkreis Erlangen-Höchstadt in Mittelfranken. Eine erste Erwähnung der Ortschaft geht auf das 12. Jahrhundert zurück. Die Lage des Ortes lädt den Besucher zu...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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