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| Anschrift: | Hauffstr. 54, 73441 Bopfingen |
| Telefon: | 073624811 |
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| E-Mail: | poststelle@04106720.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Ansbacher Str. 11, 91126 Schwabach |
| Telefon: | 0912283510 |
| Fax: | 09122835131 |
Johann-Heinrich-Pestalozzi-Schule, Sonderpädagogisches Förderzentrum
39.73 km von Markt Berolzheim
39.73 km von Markt Berolzheim
| Anschrift: | Rügländer Str. 1 b, 91522 Ansbach |
| Telefon: | 09814822880 |
| Fax: | 098148228811 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Joseph-Haydn-Str. 14, 86633 Neuburg a.d.Donau |
| Telefon: | 08431584120 |
| Fax: | 08431584222 |
Priv. Förderzentrum St. Martin, Förderschwerpunkt geist. Entwickl. Bruckberg
40.76 km von Markt Berolzheim
40.76 km von Markt Berolzheim
| Anschrift: | Steinbacher Str. 24, 91590 Bruckberg |
| Telefon: | 0982458230 |
| Fax: | 0982458255 |
| Anschrift: | Motterstr. 3, 90451 Nürnberg |
| Telefon: | 09116427060 |
| Fax: | 09116498706 |
Förderzentrum, Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Nürnberg
48.15 km von Markt Berolzheim
48.15 km von Markt Berolzheim
| Anschrift: | Bertha-von-Suttner-Str. 29, 90439 Nürnberg |
| Telefon: | 091196178300 |
| Fax: | 091196178399 |
Sonderpädagogisches Förderzentrum Nürnberg-Langwasser (Glogauer Str.)
49.47 km von Markt Berolzheim
49.47 km von Markt Berolzheim
| Anschrift: | Glogauer Str. 31, 90473 Nürnberg |
| Telefon: | 09112313944 |
| Fax: | 09112312078 |
| Anschrift: | Dr.-Nardini-Str. 3, 92331 Parsberg |
| Telefon: | 094929432200 |
| Fax: | 094929432210 |
| Anschrift: | Rummelsberg Nr. 74, 90592 Schwarzenbruck |
| Telefon: | 09128503750 |
| Fax: | 09128503760 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Markt Berolzheim
Markt Berolzheim im Landkreis Weißenburg-Gunzenhausen ist seit 1920 ein Markt. Der Ort liegt oberhalb der Altmühl in Altmühlfranken. Zahlreiche Sehenswürdigkeiten prägen das Stadtbild, so die Kirche St...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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