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Förderschule/Sonderschule
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Oberspreewald-Lausitz
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Oberspreewald-Lausitz - Städte & Orte
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| Telefon: | 068547314 |
| Fax: | 068547230 |
| E-Mail: | sekretariat@sfz-lk-wnd.de |
Bauhausschule Förderschwerpunkt körperliche & motorische Entwicklung
31.75 km von Oberspreewald-Lausitz
31.75 km von Oberspreewald-Lausitz
| Anschrift: | August-Bebel-Str. 43, 3046 Cottbus |
| Telefon: | 03553819754 |
| Fax: | 03553819849 |
| E-Mail: | bauhaus-fk-foerderschule.cottbus@schulen.brandenburg.de |
| Anschrift: | Pestalozzistr. 6, 3222 Lübbenau/Spreewald |
| Telefon: | 03542407030 |
| Fax: | 035424070320 |
| E-Mail: | pestalozzi-foerderschule.luebbenau@schulen.brandenburg.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Am Hirtenbrunnen 7, 66640 Namborn-Baltersweier |
| Telefon: | 068513160 |
| Fax: | 06851839896 |
| E-Mail: | aenne-meier-schule@t-online.de |
| Anschrift: | Friedensstr. 38, 1917 Kamenz |
| Telefon: | 03578784863 |
| Fax: | 03578788398 |
| E-Mail: | kamenz-el-schule@web.de |
| Anschrift: | Macherstr. 140, 1917 Kamenz |
| Telefon: | 035783746310 |
| Fax: | 0357837384130 |
| E-Mail: | foerderschule_l@freenet.de |
Johann-Gottfried-Bönisch-Schule, Schule für geistig Behinderte
33.02 km von Oberspreewald-Lausitz
33.02 km von Oberspreewald-Lausitz
| Anschrift: | Neschwitzer Str. 23, 1917 Kamenz |
| Telefon: | 03578306510 |
| Fax: | 03578306511 |
| E-Mail: | foerderschule-g-kamenz@t-online.de |
| Anschrift: | Rudniki 3/3a, 3044 Cottbus |
| Telefon: | 0355821164 |
| Fax: | 03554864945 |
| E-Mail: | spree-foerderschule.cottbus@schulen.brandenburg.de |
| Anschrift: | Zur Schnapphahner Dell 1, 66386 Sankt Ingbert |
| Telefon: | 068949989923 |
| Fax: | 068949989925 |
| E-Mail: | friedrich-helmut.singer@saarpfalz-kreis.de |
| Anschrift: | August-Bebel-Str. 84, 4910 Elsterwerda |
| Telefon: | 035332027 |
| Fax: | 03533819574 |
| E-Mail: | foerderschule.elsterwerda@schulen.brandenburg.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Alle Infos aus Oberspreewald-Lausitz
Der Landkreis Oberspreewald-Lausitz liegt im Süden Brandenburgs. Er ist gegliedert in die Ämter Altdöbern, Ortrand und Ruhland, sowie in die amtsfreien Städte Calau, Großräschen, Lauchhammer...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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