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Bildung
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| Telefon: | 0610325210 |
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| E-Mail: | poststelle@erich-kaestner.langen.schulverwaltung.hessen.de |
Comenius-Schule, Förderzentrum, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Aschaffenburg
24.37 km von Otzberg
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| Anschrift: | Bessenbacher Weg 125, 63739 Aschaffenburg |
| Telefon: | 060213306310 |
| Fax: | 06021335698 |
| Anschrift: | Zimmerstr. 66, 63225 Langen |
| Telefon: | 06103976171 |
| Fax: | 06103976173 |
| E-Mail: | poststelle@janusz-korczak.langen.schulverwaltung.hessen.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Mainflinger Str. 17, 63500 Seligenstadt |
| Telefon: | 061823009 |
| Fax: | 06182200663 |
| E-Mail: | poststelle@don-bosco.seligenstadt.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Pfarrgasse 6, 63110 Rodgau |
| Telefon: | 061064846 |
| Fax: | 06106649998 |
| E-Mail: | poststelle@bodelschwingh.rodgau.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Büttelborner Weg 3, 64331 Weiterstadt |
| Telefon: | 061504244 |
| Fax: | 061504244 |
| E-Mail: | poststelle@pps.weiterstadt.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Darmstädter Str. 80-82, 64625 Bensheim |
| Telefon: | 0625117790 |
| Fax: | 06251177926 |
| E-Mail: | poststelle@sfpb.bensheim.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Darmstädter Str. 45, 64625 Bensheim |
| Telefon: | 062514597 |
| Fax: | 062511039588 |
| E-Mail: | poststelle@kirchbergschule.bensheim.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Konrad-Adenauer-Str. 22, 63303 Dreieich |
| Telefon: | 06103373064 |
| Fax: | 0610336246 |
| E-Mail: | poststelle@georg-buechner.dreieich.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Leibnizstr. 61, 63150 Heusenstamm |
| Telefon: | 0610460070 |
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Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Otzberg
Der durch die Veste bekannte Ort befindet sich im Landkreis Darmstadt-Dieburg und beherbergt zahlreiche namhafte Museen, beispielsweise die Alte Schmiede, das Spielzeugmuseum und das Museum Sammlung zur...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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