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| Fax: | 05514005235 |
Schule an den Gleichen (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
45.49 km von Schulenberg im Oberharz
45.49 km von Schulenberg im Oberharz
| Anschrift: | Mahneberg 19, 37130 Gleichen |
| Telefon: | 05508975833 |
| E-Mail: | schuleandengleichen@kinderheim-rittmarshausen.de |
| Anschrift: | Charlottenhöhe 44, 38124 Braunschweig |
| Telefon: | 0531264680 |
| Fax: | 05312646893 |
| E-Mail: | poststelle@lbzh-bs.niedersachsen.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Hans-Würtz-Schule (Förderschule f. Lernen/körperl.-motor. Entwicklung)
45.96 km von Schulenberg im Oberharz
45.96 km von Schulenberg im Oberharz
| Anschrift: | Kruppstr. 24a, 38126 Braunschweig |
| Telefon: | 0531680370 |
| Fax: | 05316803719 |
| E-Mail: | hws@hans-wuertz-schule.de |
Freie Waldorfschule Braunschweig (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
46.24 km von Schulenberg im Oberharz
46.24 km von Schulenberg im Oberharz
| Anschrift: | Rudolf-Steiner-Str. 2 , 38120 Braunschweig |
| Telefon: | 0531286030 |
| E-Mail: | schulleitung@waldorfschule-bs.de |
| Anschrift: | Jägerstr. 3a, 37339 Leinefelde-Worbis |
| Telefon: | 03607462961 |
| Fax: | 03607462962 |
| E-Mail: | foerderschule@lebenshilfe-worbis.de |
| Anschrift: | Silberfundstr. 23, 31141 Hildesheim |
| Telefon: | 051218010 |
| E-Mail: | hildesheim@lbzh.de |
St. - Ansgar - Schule (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
46.57 km von Schulenberg im Oberharz
46.57 km von Schulenberg im Oberharz
| Anschrift: | Wiesenstr. 23e, 31134 Hildesheim |
| Telefon: | 05121967450 |
| E-Mail: | st-ansgar-schule@arcor.de |
| Anschrift: | Robert-Koch-Str. 11 , 37075 Göttingen |
| Telefon: | 05514004713 |
| E-Mail: | bgs@goettingen.de |
| Anschrift: | Karl-Marx-Str. 21/22, 99759 Sollstedt |
| Telefon: | 0363384910 |
| Fax: | 03633849143 |
| E-Mail: | hpz-wuelfingerode@jugendsozialwerk.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Schulenberg im Oberharz
Der Luftkurort gehört der Samtgemeinde Oberharz im Landkreis Goslar an. Schulenburg im Oberharz geht historisch auf eine Bergbausiedlung des 16. Jahrhunderts zurück. Durch die nahe gelegene Okertalsperre...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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