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| Anschrift: | Kloster-Eberbach-Str. 4, 65346 Eltville |
| Telefon: | 06123602422 |
| Fax: | 06123602511 |
| E-Mail: | poststelle@hbs.eltville.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Schulstr. 18, 56355 Nastätten |
| Telefon: | 067721707 |
| Fax: | 06772953415 |
| E-Mail: | verwaltung@taunus-schule.de |
Theodor-Heuss-Schule Förderschwerpunkte ganzheitl. und motorische Entwicklung
27.76 km von Warmsroth
27.76 km von Warmsroth
| Anschrift: | Theodor-Heuss-Str. 8, 56288 Kastellaun |
| Telefon: | 067628551 |
| Fax: | 06762401401 |
| E-Mail: | ths-kastellaun@t-online.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Rudolf-Höhn-Str. 23, 65307 Bad Schwalbach |
| Telefon: | 061248538 |
| Fax: | 06124720318 |
| E-Mail: | poststelle@jks.bad-schwalbach.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Berliner Platz 1, 55606 Kirn |
| Telefon: | 067522046 |
| Fax: | 06752963228 |
| E-Mail: | info@wds-kirn.de |
| Anschrift: | Maria-Montessori-Str. 2, 55268 Nieder-Olm |
| Telefon: | 0613675890 |
| Fax: | 06131758920 |
| E-Mail: | info@sfm-nieder-olm.de |
Bodelschwingh Schule Förderschwerpunkte ganzheitl. und motorische Entwicklung
29.84 km von Warmsroth
29.84 km von Warmsroth
| Anschrift: | Talweg 16, 55590 Meisenheim |
| Telefon: | 0675310298 |
| Fax: | 0675310299 |
| E-Mail: | bos-meisenheim@kreuznacherdiakonie.de |
| Anschrift: | Langwiedener Str. 12, 66849 Landstuhl |
| Telefon: | 06371934263 |
| Fax: | 06371934280 |
| E-Mail: | schule@reha-westpfalz.de |
| Anschrift: | Oppenheimer Str. 69, 55268 Nieder-Olm |
| Telefon: | 061362395 |
| Fax: | 06136924365 |
| E-Mail: | info@selztalschule-no.de |
| Anschrift: | Karl-Arnold-Str. 14, 65199 Wiesbaden |
| Telefon: | 0611317696 |
| Fax: | 0611315993 |
| E-Mail: | poststelle@schule-fuer-kranke.wiesbaden.schulverwaltung.hessen.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Warmsroth
Anno 1281 wurde Warmsroth erstmals urkundlich genannt. Der Ort ist der Verbandsgemeinde Stromberg im Hunsrück zugehörig. Der Glockenturm mit barocker Haube gilt als Wahrzeichen von Warmsroth. Auch die St...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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