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Siegmund-Crämer-Schule Förderschwerpunkt ganzheitl. Entwicklung
21.61 km von Steinbach am Donnersberg
21.61 km von Steinbach am Donnersberg
| Anschrift: | Sägmühle 4, 67098 Bad Dürkheim |
| Telefon: | 06322938290 |
| Fax: | 06322938292 |
| E-Mail: | schule@lebenshilfe-duew.de |
| Anschrift: | Im Haag, 56759 Kaisersesch |
| Telefon: | 026536631 |
| Fax: | 026537682 |
| E-Mail: | buero@pommerbachschule.de |
| Anschrift: | Friedelsheimerstr. 18, 67098 Bad Dürkheim |
| Telefon: | 06322947272 |
| Fax: | 06322947299 |
| E-Mail: | limburgschule@t-online.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Bodelschwingh Schule Förderschwerpunkte ganzheitl. und motorische Entwicklung
23.68 km von Steinbach am Donnersberg
23.68 km von Steinbach am Donnersberg
| Anschrift: | Talweg 16, 55590 Meisenheim |
| Telefon: | 0675310298 |
| Fax: | 0675310299 |
| E-Mail: | bos-meisenheim@kreuznacherdiakonie.de |
| Anschrift: | Erfurter Str. 68-70, 67663 Kaiserslautern |
| Telefon: | 06313505823 |
| Fax: | 06313505824 |
| E-Mail: | fritz-walter-schule@live.de |
| Anschrift: | Waldemarstr. 26, 55543 Bad Kreuznach |
| Telefon: | 06716053352 |
| Fax: | 06716053552 |
| E-Mail: | bes@kreuznacherdiakonie.de |
| Anschrift: | Schulstr. 2, 55596 Schloßböckelheim |
| Telefon: | 067581345 |
| Fax: | 06758804350 |
| E-Mail: | burgschule.s@web.de |
| Anschrift: | Heinrich-Heine-Str. 13, 67574 Osthofen |
| Telefon: | 062427997 |
| Fax: | 06242990910 |
| E-Mail: | info@wonnegauschule.,de |
| Anschrift: | Ellerbachstr. 17, 55545 Bad Kreuznach |
| Telefon: | 06712984450 |
| Fax: | 067129844528 |
| E-Mail: | ellerbachschule@t-online.de |
| Anschrift: | Elisabeth-Groß-Platz 1, 67547 Worms |
| Telefon: | 0624188329 |
| Fax: | 06241411932 |
| E-Mail: | foerderzentrum.worms@freenet.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Steinbach am Donnersberg
Zwischen dem Donnersberg und dem Pfälzerwald ist Steinbach gelegen. Sehenswert sind neben der beeindruckenden Landschaft des Nordpfälzer Berglandes auch das historische Keltendorf und die Pfarrkirche zu...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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