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| Anschrift: | Am Römerweg 2a, 76726 Germersheim |
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| E-Mail: | nardinischule.germersheim@t-online.de |
| Anschrift: | Friedelsheimerstr. 18, 67098 Bad Dürkheim |
| Telefon: | 06322947272 |
| Fax: | 06322947299 |
| E-Mail: | limburgschule@t-online.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Schulstr. 20, 66976 Rodalben |
| Telefon: | 0633117114 |
| Fax: | 0633118416 |
| E-Mail: | j-p-frank-schule@web.de |
Schule am Beilstein Förderschwerpunkte ganzheitl. Entwicklung und Sprache
28.93 km von Albersweiler
28.93 km von Albersweiler
| Anschrift: | Velmannstr. 13, 67657 Kaiserslautern |
| Telefon: | 06313402552 |
| Fax: | 06313402553 |
| E-Mail: | schuleambeilstein@web.de |
| Anschrift: | Sägmühle 4, 67098 Bad Dürkheim |
| Telefon: | 06322938290 |
| Fax: | 06322938292 |
| E-Mail: | schule@lebenshilfe-duew.de |
| Anschrift: | Heussstr. 1, 76351 Linkenheim-Hochstetten |
| Telefon: | 0724793620 |
| Fax: | 0724793629 |
| E-Mail: | poststelle@04108224.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Im Erlich 67 A, 67346 Speyer |
| Telefon: | 06232635372 |
| Fax: | 06232635374 |
| E-Mail: | schuleimerlich@googlemail.com |
| Anschrift: | Heinrich-Kimmle-Weg 4, 66953 Pirmasens |
| Telefon: | 0633164605 |
| Fax: | 06331228688 |
| E-Mail: | pirminiusschule@hk-stiftung.de |
| Anschrift: | Jägerstr. 18, 67105 Schifferstadt |
| Telefon: | 0623549049 |
| Fax: | 06235490484 |
| E-Mail: | sekretariat.salier@gmx.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Alle Infos aus Albersweiler
Zwischen der Haardt und dem Wasgau ist der Ort Albersweiler gelegen. Schon im Jahre 1065 fand der Ort erstmals urkundliche Erwähnung. Das idyllische Ortsbild lädt besonders zur Erholung ein.
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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