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| Telefon: | 068313843 |
| Fax: | 06831460035 |
| E-Mail: | sekretariat@afs-sls.de |
| Anschrift: | Adolf-Hetzler-Str. 3, 66740 Saarlouis |
| Telefon: | 0683161277 |
| Fax: | 06831964794 |
| E-Mail: | jhw-saarlouis@gmx.de |
| Anschrift: | Bernhard-Becker-Str. 6, 54338 Schweich |
| Telefon: | 06502930920 |
| Fax: | 06502995401 |
| E-Mail: | info@levana-schule-schweich.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Isseler Str. 37, 54338 Schweich |
| Telefon: | 06502910950 |
| Fax: | 065029109522 |
| E-Mail: | info@meulenwald-schule.de |
| Anschrift: | Alleestr. 20, 66773 Schwalbach |
| Telefon: | 06834953900 |
| Fax: | 06834953901 |
| E-Mail: | schulleitung@sae-schwalbach.de |
Staatliche Förderschule körperliche und motorische Entwicklung
33.43 km von Greimerath (bei Trier)
33.43 km von Greimerath (bei Trier)
| Anschrift: | Köllertalstr. 145, 66346 Püttlingen |
| Telefon: | 0680646630 |
| Fax: | 0680646649 |
| E-Mail: | sfk.puettlingen@t-online.de |
| Anschrift: | Puricellistr. 1, 54298 Welschbillig |
| Telefon: | 06506899116 |
| Fax: | 06506899109 |
| E-Mail: | christa.jakobs@helenenberg.de |
Staatliche Förderschule soziale Entwicklung Zweigstelle Püttlingen
35.58 km von Greimerath (bei Trier)
35.58 km von Greimerath (bei Trier)
| Anschrift: | Ritterstr. 2, 66346 Püttlingen |
| Telefon: | 06898689895 |
| Fax: | 06898694982 |
| Anschrift: | Brechkaul, 55765 Birkenfeld |
| Telefon: | 067822188 |
| Fax: | 06782988221 |
| E-Mail: | sfl.bir@gmx.de |
| Anschrift: | Von-der-Heydt 9a, 66115 Saarbrücken |
| Telefon: | 06817535950 |
| Fax: | 06817539520 |
| E-Mail: | sfevonderheydt@web.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Alle Infos aus Greimerath (bei Trier)
Greimerath im Hochwald ist unweit der Landesgrenze zu Saarland gelegen. Die Gemeinde bei Trier wurde 981 erstmals schriftlich dokumentiert. Bekannt ist Greimerath vor allem durch seine alljährlichen...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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