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Bildung
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| Anschrift: | Lindener Str. 13, 38300 Wolfenbüttel |
| Telefon: | 0533162029 |
| E-Mail: | peter-raeuber-schule@versus-wf.de |
| Anschrift: | Lindener Str. 11, 38300 Wolfenbüttel |
| Telefon: | 05331858560 |
| E-Mail: | schule-am-teichgarten@versus-wf.de |
| Anschrift: | Rieseberger Weg 13, 38154 Königslutter |
| Telefon: | 0535396701 |
| E-Mail: | sekretariat@rudolf-diessel-schule.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Neuer Weg 51, 38302 Wolfenbüttel |
| Telefon: | 05331882153 |
| Anschrift: | Görlitzstr. 9, 38124 Braunschweig |
| Telefon: | 0531603269 |
| Fax: | 053160516 |
| E-Mail: | foes.heinrich-kielhorn@braunschweig.de |
Hans-Würtz-Schule (Förderschule f. Lernen/körperl.-motor. Entwicklung)
45.6 km von Schachdorf Ströbeck
45.6 km von Schachdorf Ströbeck
| Anschrift: | Kruppstr. 24a, 38126 Braunschweig |
| Telefon: | 0531680370 |
| Fax: | 05316803719 |
| E-Mail: | hws@hans-wuertz-schule.de |
| Anschrift: | Charlottenhöhe 44, 38124 Braunschweig |
| Telefon: | 0531264680 |
| Fax: | 05312646893 |
| E-Mail: | poststelle@lbzh-bs.niedersachsen.de |
Staatliches regionales Förderzentrum "Johann-Heinrich-Pestalozz?i"
46.26 km von Schachdorf Ströbeck
46.26 km von Schachdorf Ströbeck
| Anschrift: | Geiersberg 7, 99734 Nordhausen |
| Telefon: | 03631982601 |
| Fax: | 03631982603 |
| E-Mail: | buero@foez-pestalozzi.de |
| Anschrift: | August-Bebel-Platz 32, 99734 Nordhausen |
| Telefon: | 0363196990 |
| Fax: | 03631983874 |
| E-Mail: | schulleitung@foez-stmartin.de |
Remenhof-Schule (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
47.84 km von Schachdorf Ströbeck
47.84 km von Schachdorf Ströbeck
| Anschrift: | Berliner Heerstr. 39, 38104 Braunschweig |
| Telefon: | 05312363230 |
| E-Mail: | schule@remenhof.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Schachdorf Ströbeck
Nur ca. 8 km westlich von Halberstadt liegt der Ortsteil Schachdorf Ströbeck. Schon anno 995 hatte der Ort seine urkundliche Ersterwähnung. Zahlreiche Sehenswürdigkeiten prägen das Ortsbild, wie zum...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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