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| E-Mail: | parkschule_auerbach@t-online.de |
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| Telefon: | 03741444212 |
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| Anschrift: | Kaiserstr. 65, 8209 Auerbach/Vogtl. |
| Telefon: | 03744215306 |
| Fax: | 03744215307 |
| E-Mail: | sonnenhof-schule@t-online.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Luckaer Str. 14a, 4552 Borna |
| Telefon: | 03433803163 |
| Fax: | 03433245922 |
| E-Mail: | szlborna@t-online.de |
Pestalozzi-Förderschule (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
38.78 km von Rückersdorf (Thüringen)
38.78 km von Rückersdorf (Thüringen)
| Anschrift: | Clara-Zetkin-Str. 29, 6679 Hohenmölsen |
| Telefon: | 03444120146 |
| Fax: | 03444120146 |
Private Förderschule für Geistigbehinderte mit Mehrfachbehinderung
38.91 km von Rückersdorf (Thüringen)
38.91 km von Rückersdorf (Thüringen)
| Anschrift: | Schießhausweg 2, 7907 Schleiz |
| Telefon: | 03663422424 |
| Fax: | 03663402040 |
| E-Mail: | j.schneider@stiftungsverbund.de |
Friedrich-Fröbel-Schule Schleiz Staatliches regionales Förderzentrum
39.04 km von Rückersdorf (Thüringen)
39.04 km von Rückersdorf (Thüringen)
| Anschrift: | Greizer Str. 40a, 7907 Schleiz |
| Telefon: | 03663422814 |
| Fax: | 03663420637 |
| E-Mail: | fz-schleiz@schulen-sok.de |
| Anschrift: | Pawlowstr. 2, 4552 Borna |
| Telefon: | 03433208661 |
| Fax: | 03433208662 |
| E-Mail: | schule-gb-borna@t-online.de |
| Anschrift: | Brünlasberg 65, 8280 Aue |
| Telefon: | 0377123644 |
| Fax: | 0377122641 |
| E-Mail: | sekretariat@bruenlasbergschule.de |
| Anschrift: | Witznitzer Werkstr. 16, 4552 Borna |
| Telefon: | 034141459416 |
| Fax: | 034141459311 |
| E-Mail: | info@lehmbaugruppe.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Rückersdorf (Thüringen)
Rückersdorf liegt zwischen Gera und Zwickau im thüringischen Landkreis Greiz. Die Ortschaft besteht aus den Dörfern Reust und Haselbach. Die erste urkundliche Erwähnung des Ortes ist auf das Jahr 1181...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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