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Förderschule/Sonderschule
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Nordhausen (Landkreis)
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Nordhausen (Landkreis) - Städte & Orte
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| Fax: | 0394341086 |
| Anschrift: | Kirchstr. 5/6, 6556 Artern |
| Telefon: | 03466339244 |
| Fax: | 03466339246 |
| E-Mail: | foez-artern@t-online.de |
Marianne-Buggenhagen-Schule Förderschule (Förderschwerpunkt: körperliche Behinderung)
38.58 km von Nordhausen (Landkreis)
38.58 km von Nordhausen (Landkreis)
| Anschrift: | Oehrenfelder Weg 25 a, 38871 Ilsenburg (Harz) |
| Telefon: | 03943905927 |
| Fax: | 03943905928 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Sine Cura-Förderschule (Förderschwerpunkt: geistige Behinderung)
39.3 km von Nordhausen (Landkreis)
39.3 km von Nordhausen (Landkreis)
| Anschrift: | Heinrichstr. 17, 6484 Quedlinburg |
| Telefon: | 0394653342 |
| Fax: | 03946525689 |
| Anschrift: | Riethstieg 9, 37351 Dingelstädt |
| Telefon: | 0360755770 |
| Fax: | 036075577277 |
| E-Mail: | info@st-franziskusschule.de |
| Anschrift: | Neuer Weg 24 b, 6484 Quedlinburg |
| Telefon: | 039462015 |
| Fax: | 03946525377 |
Pestalozzischule Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum
40.61 km von Nordhausen (Landkreis)
40.61 km von Nordhausen (Landkreis)
| Anschrift: | Johannistal 16, 99974 Mühlhausen |
| Telefon: | 03601813450 |
| Fax: | 03601426288 |
| E-Mail: | pestalozzischule-mhl@t-online.de |
| Anschrift: | Thomas-Müntzer-Weg 6, 99998 Weinbergen |
| Telefon: | 0360188880 |
| Fax: | 03601851708 |
| E-Mail: | foerderschulzentrum@muehlhaeuser-werkstaetten.de |
| Anschrift: | Lindenstr., 6526 Sangerhausen |
| Telefon: | 03464569890 |
| Fax: | 034645698920 |
| Anschrift: | Burgstr. 1, 38667 Bad Harzburg |
| Telefon: | 05322780275 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Alle Infos aus Nordhausen (Landkreis)
Im äußersten Norden des Bundeslandes Thüringen befindet sich der Landkreis Nordhausen. Dieser umfasst neben den Verwaltungsgemeinschaften Goldene Aue, Hainleite und Hohnstein/Südharz auch die Städte...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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