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Schloß-Schule Ilvesheim Staatliche Schule für Blinde und Sehbehinderte mit Internat
0.7 km von Ilvesheim
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| Anschrift: | Schloßstr. 23, 68549 Ilvesheim |
| Telefon: | 06214969114 |
| Fax: | 06214969149 |
| E-Mail: | poststelle@04111454.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Scheffelstr. 6, 68526 Ladenburg |
| Telefon: | 06203922213 |
| Fax: | 06203922214 |
| E-Mail: | poststelle@04108194.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Hirschberger Allee 2, 68526 Ladenburg |
| Telefon: | 06203958391329 |
| Fax: | 06203958395330 |
| E-Mail: | poststelle@04111302.schule.bwl.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Baumstr. 24, 68309 Mannheim |
| Telefon: | 062172651 |
| Fax: | 06217363123 |
| E-Mail: | poststelle@04110942.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Theoder-Kutzer-Ufer 1-3, 68167 Mannheim |
| Telefon: | 06213834543 |
| Fax: | 06213831458 |
| E-Mail: | poststelle@04111077.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Mutterstadter Platz 5, 68219 Mannheim |
| Telefon: | 06212936583 |
| Fax: | 06212936594 |
| E-Mail: | poststelle@04108248.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Molitorstr. 14, 68519 Viernheim |
| Telefon: | 062044421 |
| Fax: | 062049112439 |
| E-Mail: | poststelle@ass.viernheim.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Anemonenweg 4, 68305 Mannheim |
| Telefon: | 06212937637 |
| Fax: | 06212937660 |
| E-Mail: | poststelle@04111119.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Anemonenweg 8, 68305 Mannheim |
| Telefon: | 06212937628 |
| Fax: | 06212937684 |
| E-Mail: | poststelle@04108273.schule.bwl.de |
| Anschrift: | U2, 5-7, 68161 Mannheim |
| Telefon: | 06212932350 |
| Fax: | 06212932353 |
| E-Mail: | poststelle@04108236.schule.bwl.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Alle Infos aus Ilvesheim
Ilvesheim befindet sich an einer großen, Natur belassenen Schleife des Neckars. Traumhaft ist eine Fahrradtour am Neckartal-Radweg, der rund 410 km am Fluss des Neckars entlang führt.
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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