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Wolfhard-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Herrieden
29.95 km von Wallhausen (Württemberg)
29.95 km von Wallhausen (Württemberg)
| Anschrift: | Deocarplatz 1, 91567 Herrieden |
| Telefon: | 098255952 |
| Fax: | 098254968 |
| Anschrift: | Krautheimer Weg , 74653 Künzelsau |
| Telefon: | 079409818690 |
| Fax: | 0794098186918 |
| E-Mail: | poststelle@04161755.schule.bwl.de |
Geschwister-Scholl-Schule Schule für Geistig- und Körperbehinderte
30.62 km von Wallhausen (Württemberg)
30.62 km von Wallhausen (Württemberg)
| Anschrift: | Max-Ernst-Str. 1, 74653 Künzelsau |
| Telefon: | 0794091280 |
| Fax: | 07940912820 |
| E-Mail: | poststelle@04110309.schule.bwl.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Taubermühlenweg 2, 97990 Weikersheim |
| Telefon: | 079343160 |
| Fax: | 07934990389 |
| E-Mail: | poststelle@04107815.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Hohbühl 2, 74405 Gaildorf |
| Telefon: | 079713990 |
| Fax: | 0797123280 |
| E-Mail: | poststelle@04106896.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Laibacher Str. 15, 74238 Krautheim |
| Telefon: | 062941440 |
| Fax: | 062941444 |
| Anschrift: | Kanalstr. 12, 91522 Ansbach |
| Telefon: | 0981971948510 |
| Fax: | 0981971948599 |
Johann-Heinrich-Pestalozzi-Schule, Sonderpädagogisches Förderzentrum
36.19 km von Wallhausen (Württemberg)
36.19 km von Wallhausen (Württemberg)
| Anschrift: | Rügländer Str. 1 b, 91522 Ansbach |
| Telefon: | 09814822880 |
| Fax: | 098148228811 |
| Anschrift: | Maurus-Weber-Str. 46, 97980 Bad Mergentheim |
| Telefon: | 07931574060 |
| Fax: | 07931574914 |
| E-Mail: | poststelle@04107311.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Erlenbachweg 24, 97980 Bad Mergentheim |
| Telefon: | 0793153160 |
| Fax: | 0793153163300 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Alle Infos aus Wallhausen (Württemberg)
Die Gemeinde Wallhausen ist ca. 11 km nördlich von Crailsheim gelegen. Zu den ältesten Pumpstationen von Baden-Württenberg gehört die historische Pumpstation aus dem Jahre 1912. Für Unterhaltung mit der...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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