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| Anschrift: | Am Schmiedweiher 8, 93326 Abensberg |
| Telefon: | 0944391883 |
| Fax: | 09443918855 |
Sonderpädagogisches Förderzentrum München Süd-Ost Neuperlach
46.17 km von Kirchberg (Oberbayern)
46.17 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Gerhart-Hauptmann-Ring 15, 81737 München |
| Telefon: | 0891202192730 |
| Fax: | 0891202192733 |
| Anschrift: | Innsbrucker Ring 75, 81673 München |
| Telefon: | 089407164 |
| Fax: | 08949003060 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Samuel-Heinicke-Schule, st. anerk. priv. Realschule z.sonderpäd.Förd.
46.39 km von Kirchberg (Oberbayern)
46.39 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | In den Kirschen 1, 80992 München |
| Telefon: | 08917905100 |
| Fax: | 08917905108 |
| Anschrift: | Hochried 10, 82418 Murnau a.Staffelsee |
| Telefon: | 088414744002 |
| Fax: | 088414744004 |
| Anschrift: | Theodor-Heuss-Str. 18, 85640 Putzbrunn |
| Telefon: | 08960090630 |
| Fax: | 08960090696 |
| Anschrift: | Rothwiesenstr. 18, 80995 München |
| Telefon: | 089143407350 |
| Fax: | 0891434073533 |
Sonderpädagogisches Förderzentrum München Mitte 2, An der Isar
47.26 km von Kirchberg (Oberbayern)
47.26 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Herrnstr. 21, 80539 München |
| Telefon: | 08923320361 |
| Fax: | 08923320363 |
Mathilde-Eller-Schule Förderzentrum, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
47.84 km von Kirchberg (Oberbayern)
47.84 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Klenzestr. 27, 80469 München |
| Telefon: | 08923334201 |
| Fax: | 08923334273 |
| Anschrift: | Zinneberg Schloss, 85625 Glonn |
| Telefon: | 08093908726 |
| Fax: | 080932426 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Kirchberg (Oberbayern)
Kipfenberg im Landkreis Eichstätt bildet den geographischen Mittelpunkt Bayerns. Vor zwei Jahrtausenden führte der Limes durch den Ortskern von Kipfenberg. Schon 1266 wurde der Ort erstmals schriftlich...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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