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Privates Förderzentrum mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
24.73 km von Kirchberg (Oberbayern)
24.73 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Gartenstr. 42, 85354 Freising |
| Telefon: | 08161484120 |
| Fax: | 08161484178 |
| Anschrift: | St.-Ulrich-Str. 9, 85354 Freising |
| Telefon: | 08161883413 |
| Fax: | 08161883420 |
| Anschrift: | Waldwinkler Str. 1, 84544 Aschau a.Inn |
| Telefon: | 0863864404 |
| Fax: | 0863864436 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Seerosenstr. 19, 85586 Poing |
| Telefon: | 08121779411 |
| Fax: | 08121779445 |
Astrid-Lindgren-Schule Rottenburg Sonderpädagogisches Förderzentrum
32.66 km von Kirchberg (Oberbayern)
32.66 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Schulstr. 10, 84056 Rottenburg a.d.Laaber |
| Telefon: | 087811401 |
| Fax: | 087811338 |
Joseph-von-Eichendorff-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Waldkraiburg
33.22 km von Kirchberg (Oberbayern)
33.22 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Dieselstr. 4, 84478 Waldkraiburg |
| Telefon: | 0863896770 |
| Fax: | 08638967720 |
| Anschrift: | Klosterhof 1, 83546 Au a.Inn |
| Telefon: | 0807391980 |
| Fax: | 08073919818 |
| Anschrift: | Münchener Str. 45, 85643 Steinhöring |
| Telefon: | 08094182176 |
| Fax: | 08094182174 |
Rupert-Egenberger-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Unterschleißheim
38.95 km von Kirchberg (Oberbayern)
38.95 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Birkenstr. 4, 85716 Unterschleißheim |
| Telefon: | 0893742660 |
| Fax: | 089374266266 |
Berufsschule St. Zeno Kirchseeon Priv. Berufsschule zur sonderpäd. Förderung
39.38 km von Kirchberg (Oberbayern)
39.38 km von Kirchberg (Oberbayern)
| Anschrift: | Am Hirtenfeld 11, 85614 Kirchseeon |
| Telefon: | 0809156150 |
| Fax: | 08091561529 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Kirchberg (Oberbayern)
Kipfenberg im Landkreis Eichstätt bildet den geographischen Mittelpunkt Bayerns. Vor zwei Jahrtausenden führte der Limes durch den Ortskern von Kipfenberg. Schon 1266 wurde der Ort erstmals schriftlich...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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