Aktuelle Adressen, Kontakte, Öffnungszeiten und Telefonnummern von Ämtern, Behörden, Gewerben. Angebote aus Freizeit, Kultur, Tourismus, Sport, Verein uvm.!
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| Anschrift: | Ehestorfer Weg 14-, 21075 Hamburg |
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| Fax: | 040428881873 |
| E-Mail: | stadtteilschule-ehestorfer-weg@bsb.hamburg.de |
| Anschrift: | Rosenstieg 16, 25560 Schenefeld |
| Telefon: | 0489280380 |
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| E-Mail: | gugms.schenefeld@schule.landsh.de |
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| Telefon: | 04089807430 |
| Fax: | 040898074322 |
| E-Mail: | stadtteilschule-rissen@bsb.hamburg.de |
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| Telefon: | 04042897502 |
| Fax: | 040428975212 |
| E-Mail: | schule-maretstrasse@bsb.hamburg.de |
| Anschrift: | Gartenstr. 4-8, 25884 Viöl |
| Telefon: | 0484320810 |
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| E-Mail: | verwaltung@schulevioel.de |
| Anschrift: | Süderstr. 79, 25821 Bredstedt |
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| Fax: | 0467160241249 |
| E-Mail: | gemeinschaftsschule@bredstedt.de |
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| E-Mail: | goethe-schule-harburg@bsb.hamburg.de |
| Anschrift: | Poppenbütteler Straße 230, 22851 Norderstedt |
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| E-Mail: | gems-ossenmoorpark.norderstedt@schule.landsh.de |
| Anschrift: | Beckersbergstraße 95, 24558 Henstedt-Ulzburg |
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Eißendorf ist Teil des Bezirks Harburg und befindet sich im äußersten Süden Hamburgs. Bereits um 1333 wurde der Ort erstmals schriftlich dokumentiert. Das alljährliche Vogelschießen zählt zu den...
mehrDie Gesamtschule gehört zu den weiterführenden Schulen und stellt in Deutschland eine Alternative zum dreigliedrigen Schulsystem dar. Diese Schulform wird nicht in allen Bundesländern angeboten, allerdings bestehen auch Sekundarschulen
Nach der 10. Klasse kann an die Gesamtschule eine gymnasiale Oberstufe anschließen, die zur Hochschulreife führt. Für andere Schüler mit dem mittleren Schulabschluss (MSA) beginnt nach der 10. Klasse normalerweise die Berufsausbildung.
Eine erste Konzeption für eine Gesamtschule erarbeitete bereits 1808 Wilhelm von Humboldt. 1920 trat das Reichsschulgesetz in Kraft. Darin wurde festgelegt, dass die Volksschule als gemeinsame Schulform einzurichten ist, auf die das mittlere und höhere Schulwesen aufbauen. Das Konzept der Gesamtschule wurde 1972 eingeführt.
Die Befürworter der Gesamtschule sehen große Vorteile im gemeinsamen Lernen von stärkeren und schwächeren Schülern. Die Gegner dieser Schulform argumentieren, dass weder schwächere noch stärkere Schüler profitieren, da der Unterricht die Schüler einerseits unterfordert und andererseits überfordert. Außerdem wird von den Gegnern argumentiert, dass Länder mit mehrzügigem Schulsystem in PISA-Studien bessere Ergebnisse bei Vergleichstests erzielt hätten.
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