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Förder- & Sonderschulen in Harsefeld - Anschrift & Kontakt

Info zu Förderschule/Sonderschule: Öffnungszeiten, Adresse, Telefonnummer, eMail, Karte, Website, Kontakt

Adresse melden

Anschrift:Meybohmstr. 1, 21698 Harsefeld
Telefon:04164898920
E-Mail:sekretariat@balthasar-leander-schule.de
Anschrift:Claus-von Stauffenberg-Str. 25, 21684 Stade
Telefon:0414154250
E-Mail:sekretariat@foerderschule-ottenbeck.de
Anschrift:Harburger Str. 14  , 21614 Buxtehude
Telefon:04161644900
Anschrift:Lönsweg 2  , 21680 Stade
Telefon:0414152260
E-Mail:buero@froebelschule-stade.de
Anschrift:Bockhorster Weg 26, 21682 Stade
Telefon:0414188616
E-Mail:info@gs-bockhorsterweg.de
Anschrift:Autal 37, 22880 Wedel
Telefon:04103912190
Fax:041039121920
E-Mail:pls.wedel@schule.landsh.de
Anschrift:Lange Str. 2  , 21255 Kakenstorf
Telefon:0418689350
E-Mail:info@rss-nordheide.de
Anschrift:Scheeßeler Str. 3, 27404 Zeven
Telefon:042819836464
Fax:042819866499
E-Mail:jks-zeven@lk-row.de
Anschrift:Schubertstr. 7  , 27432 Bremervörde
Telefon:047619835454
E-Mail:sam-brv@t-online.de
Anschrift:Alfred-Jung-Str. 19, 10369 Berlin
Telefon:0309720416
Fax:03097104980
E-Mail:schule-am-fennpfuhl@t-online.de
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FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
FAQ
 

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zu den FAQ
Förderschule/Sonderschule

Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.

Förderschultypen

Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.

Geschichte der Sonder- und Förderschulen

Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.

Akzeptanz dieser Schulart

Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.

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