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Da das deutsche Bildungssystem einen föderalen Charakter hat, können Bildungskonzepte wie auch der Aufbau des jeweiligen Schulsystems von Bundesland zu Bundesland variieren. Während Schüler in einem Land noch kooperative oder integrative Gesamtschulen besuchen können, gibt es in anderen Ländern bereits nur noch Integrierte Sekundarschulen oder alternative Konzepte.