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| Telefon: | 057224844 |
| E-Mail: | gsamharrl@gmx.de |
H.-Chr.-Andersen-Schule (Förderschule m. Schwerpunkt Lernen)
11.15 km von Buchholz (bei Stadthagen)
11.15 km von Buchholz (bei Stadthagen)
| Anschrift: | Schachtstr. 55 , 31655 Stadthagen |
| Telefon: | 057212845 |
| E-Mail: | hca@teleos-web.de |
| Anschrift: | Goebenstr. 30, 32423 Minden |
| Telefon: | 0571388470 |
| Fax: | 057138847552 |
| E-Mail: | 186211@schule.nrw.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Lange Str. 63 , 31552 Rodenberg |
| Telefon: | 05723989129 |
| E-Mail: | schuleamdeister@t-online.de |
| Anschrift: | Am Schäferfeld 20a, 32425 Minden |
| Telefon: | 0571649357 |
| Fax: | 0571649359 |
| E-Mail: | 156899@schule.nrw.de |
Heinrich-Kielhorn-Schule (Förderschule f. geistige Entwicklung)
20.16 km von Buchholz (bei Stadthagen)
20.16 km von Buchholz (bei Stadthagen)
| Anschrift: | Süntelstr. 18, 31785 Hameln |
| Telefon: | 0515141943 |
| E-Mail: | h-kielhorn-schule-hameln@t-online.de |
Albert-Schweitzer-Schule (Förderschule f. geistige Entwicklung)
20.17 km von Buchholz (bei Stadthagen)
20.17 km von Buchholz (bei Stadthagen)
| Anschrift: | Süntelstr. 20, 31785 Hameln |
| Telefon: | 05151924290 |
| E-Mail: | albert-schweitzer-schule.hm@t-online.de |
Verlässliche Grundschule Aerzen (Förderschule m. Schwerpunkt Sprache)
21.27 km von Buchholz (bei Stadthagen)
21.27 km von Buchholz (bei Stadthagen)
| Anschrift: | Königsförder Str. 24 , 31855 Aerzen |
| Telefon: | 0515495290 |
| E-Mail: | sekretariat@grundschule-aerzen.de |
| Anschrift: | Oexen 27, 32549 Bad Oeynhausen |
| Telefon: | 05731537875 |
| Fax: | 05731537734 |
| E-Mail: | 189674@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Heisenbergstr. 1, 32549 Bad Oeynhausen |
| Telefon: | 0573175020 |
| Fax: | 05731750235 |
| E-Mail: | 156930@schule.nrw.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Buchholz (bei Stadthagen)
Buchholz bei Stadthagen ist Teil der Samtgemeinde Eilsen. Durch seine Lage im Naturpark Weserbergland Schaumburg-Hameln ist Buchholz ein attraktives Ausflugsziel für gestresste Großstädter und...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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