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Sonderpädagogisches Förderzentrum im Lkr. Weißenburg-Gunzenhausen
35.31 km von Lichtenau (Mittelfranken)
35.31 km von Lichtenau (Mittelfranken)
| Anschrift: | Wiesenstr. 34, 91781 Weißenburg i.Bay. |
| Telefon: | 0914181505 |
| Fax: | 0914181507 |
Georg-Ehnes-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Dinkelsbühl
35.54 km von Lichtenau (Mittelfranken)
35.54 km von Lichtenau (Mittelfranken)
| Anschrift: | Ulmer Weg 1, 91550 Dinkelsbühl |
| Telefon: | 098513210 |
| Fax: | 098517823 |
Sonderpädagogisches Förderzentrum Nürnberg-Langwasser (Glogauer Str.)
35.68 km von Lichtenau (Mittelfranken)
35.68 km von Lichtenau (Mittelfranken)
| Anschrift: | Glogauer Str. 31, 90473 Nürnberg |
| Telefon: | 09112313944 |
| Fax: | 09112312078 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Dr. Nardini-Schule Parsberg Priv. Förderzentrum (Salzbrunner Str.)
36.21 km von Lichtenau (Mittelfranken)
36.21 km von Lichtenau (Mittelfranken)
| Anschrift: | Dr.-Nardini-Str. 3, 92331 Parsberg |
| Telefon: | 094929432200 |
| Fax: | 094929432210 |
| Anschrift: | Wülzburg 9, 91781 Weißenburg i.Bay. |
| Telefon: | 09141859119 |
| Fax: | 09141859185 |
| Anschrift: | Virchowstr. 22, 90409 Nürnberg |
| Telefon: | 0911514450 |
| Fax: | 09119512681 |
| Anschrift: | Zerzabelsh. Hauptstr. 3, 90480 Nürnberg |
| Telefon: | 0911404877 |
| Fax: | 0911406892 |
| Anschrift: | Brieger Str. 21, 90471 Nürnberg |
| Telefon: | 09118967201 |
| Fax: | 09118967209 |
| Anschrift: | Brieger Str. 21, 90471 Nürnberg |
| Telefon: | 091189670 |
Merianschule, Förderzentrum, Förderschwerpunkt geist. Entwickl. Nürnberg
36.94 km von Lichtenau (Mittelfranken)
36.94 km von Lichtenau (Mittelfranken)
| Anschrift: | Merianstr. 1, 90409 Nürnberg |
| Telefon: | 09112311660 |
| Fax: | 09112311662 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Lichtenau (Mittelfranken)
Lichtenau im Landkreis Ansbach fand 1246 seine erste urkundliche Erwähnung und liegt im Tal der Fränkischen Rezat. Besichtigt werden sollten unter anderem die Festungsanlage, die Dreifaltigkeitskirche...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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