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| Anschrift: | In den Sauren Wiesen 2, 36381 Schlüchtern |
| Telefon: | 066614091 |
| Fax: | 06661730828 |
| E-Mail: | poststelle@hehrmann.schluechtern.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Dammsfeldstr. 14, 63820 Elsenfeld |
| Telefon: | 06022506810 |
| Fax: | 060224040 |
Janusz-Korczak-Schule Elsenfeld Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen
32.35 km von Frammersbach
32.35 km von Frammersbach
| Anschrift: | Dammsfeldstr. 12, 63820 Elsenfeld |
| Telefon: | 0602261520 |
| Fax: | 06022615250 |
| E-Mail: | verwaltung@jkselsenfeld.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Am Schwimmbad 1, 36381 Schlüchtern |
| Telefon: | 066617472530 |
| Fax: | 066617472540 |
| E-Mail: | poststelle@bergwinkelschule.schluechtern.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Bismarckstr. 9, 97877 Wertheim |
| Telefon: | 093426887 |
| Fax: | 09342916842 |
| E-Mail: | poststelle@04107888.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Im Haidefeld 12, 63633 Birstein |
| Telefon: | 060545100 |
| Fax: | 06054917640 |
| E-Mail: | poststelle@haidefeld.birstein.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Am Wiesenweg 16, 97727 Fuchsstadt |
| Telefon: | 097323135 |
| Fax: | 0973279067 |
| Anschrift: | Bürgermeister-Willand-Str. 3, 64832 Babenhausen |
| Telefon: | 060735951 |
| Fax: | 06073711720 |
| E-Mail: | poststelle@efs.babenhausen.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Birkenweg 1, 97792 Riedenberg |
| Telefon: | 097491477 |
| Fax: | 097491476 |
Heinrich-Ernst-Stötzner-Schule Miltenberg, Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen
41.73 km von Frammersbach
41.73 km von Frammersbach
| Anschrift: | Nikolaus-Fasel-Str. 10 a, 63897 Miltenberg |
| Telefon: | 093714050 |
| Fax: | 09371405151 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Alle Infos aus Frammersbach
Frammersbach im Landkreis Main-Spessart ist ein staatlich anerkannter Erholungsort zwischen Würzburg und Aschaffenburg.im Naturpark Spessart. Zahlreiche Sehenswürdigkeiten befinden sich in Frammersbach, so...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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