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Mira-Lobe-Schule Sprachheilschule Landkreis Darmstadt-Dieburg
28.01 km von Hausen (bei Aschaffenburg)
28.01 km von Hausen (bei Aschaffenburg)
| Anschrift: | Im Niederfeld 20, 64859 Eppertshausen |
| Telefon: | 060717391090 |
| Fax: | 0607173910930 |
| E-Mail: | poststelle@mls.gross-umstadt.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Auf der Leer 20, 64807 Dieburg |
| Telefon: | 0607125654 |
| Fax: | 06071207522 |
| E-Mail: | poststelle@ghs.dieburg.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Anne-Frank-Str. 5, 64711 Erbach |
| Telefon: | 06062912530 |
| Fax: | 06062912532 |
| E-Mail: | poststelle@schule-am-drachenfeld.erbach.schulverwaltung.hessen.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Werner von Siemens Str. 78, 64711 Erbach |
| Telefon: | 06062260393 |
| Fax: | 06062260418 |
| E-Mail: | poststelle@zeh.erbach.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Am Maradies 9, 97828 Marktheidenfeld |
| Telefon: | 0939198100 |
| Fax: | 09391981050 |
| Anschrift: | Pfarrgasse 6, 63110 Rodgau |
| Telefon: | 061064846 |
| Fax: | 06106649998 |
| E-Mail: | poststelle@bodelschwingh.rodgau.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Alzenauer Str. 25, 63517 Rodenbach |
| Telefon: | 0618450081 |
| Fax: | 0618450082 |
| E-Mail: | poststelle@reichwein.rodenbach.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Mainzer Str. 8, 64646 Heppenheim |
| Telefon: | 062529598986 |
| Fax: | 062529598985 |
| E-Mail: | poststelle@siegfried.heppenheim.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Adolf-Kolping-Str. 29, 74731 Walldürn |
| Telefon: | 0628292070 |
| Fax: | 06282920749 |
| Anschrift: | Brentanostr. 9, 63589 Linsengericht |
| Telefon: | 0605197530 |
| Fax: | 06051975377 |
| E-Mail: | poststelle@martinsschule.linsengericht.schulverwaltung.hessen.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Alle Infos aus Hausen (bei Aschaffenburg)
Die unterfränkische Gemeinde Hausen liegt im Landkreis Miltenberg. Eine erste urkundliche Erwähnung der Ortschaft ist für das Jahr 1256 nachgewiesen. Erwähnenswert ist die St. Michael Kirche. Durch die...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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