Mein Ortsdienst
Bildung
ortsdienst.de bietet:
Aktuelle Adressen, Kontakte, Öffnungszeiten und Telefonnummern von Ämtern, Behörden, Gewerben. Angebote aus Freizeit, Kultur, Tourismus, Sport, Verein uvm.!
| alle Ämter und Behörden in Ihrem Ort | |
| regionale und saisonale Events/Veranstaltungen | |
| Kleinanzeigen, Tickets, Hotels, Verbraucherzentrale | |
| Topaktuelle Listung von TÜV, DEKRA, Zulassungsstelle | |
| neueste Trends: Biobauern und Biohöfe in Ihrer Umgebung |
| Anschrift: | Querstraße 42, 42699 Solingen |
| Telefon: | 0212659820 |
| Fax: | 02126598250 |
| E-Mail: | 188890@schule.nrw.de |
| Anschrift: | An der Wabeck 4, 58456 Witten |
| Telefon: | 0230273053 |
| Fax: | 02302277464 |
| E-Mail: | 188153@schule.nrw.de |
| Anschrift: | , 46117 Oberhausen |
| Telefon: | 020889980 |
| Fax: | 02088998144 |
| E-Mail: | 164148@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Markstraße 189, 44799 Bochum |
| Telefon: | 02349734910 |
| Fax: | 02349734911 |
| E-Mail: | 164239@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Niederrheinstr. 336, 40489 Düsseldorf |
| Telefon: | 021194066 |
| E-Mail: | 191530@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Niederrheinstr. 336, 40489 Düsseldorf |
| Telefon: | 021194066 |
| E-Mail: | 191530@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Brüderstr. 6-8, 42853 Remscheid |
| Telefon: | 02191461250 |
| Fax: | 0219146125167 |
| E-Mail: | 189285@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Siegburger Straße 149, 40591 Düsseldorf |
| Telefon: | 02118922800 |
| Fax: | 02118929227 |
| E-Mail: | 191863@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Hurster Straße 12, 51570 Windeck |
| Telefon: | 022925162 |
| Fax: | 0229267273 |
| E-Mail: | 197221@schule.nrw.de |
| Anschrift: | Gottfried-Könzgen-Straße 3, 47051 Duisburg |
| Telefon: | 0203286490 |
| Fax: | 02032864930 |
| E-Mail: | 193252@schule.nrw.de |
Gesamtschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Gesamtschule
Was versteht man unter einer Integrierten Sekundarschule?
Beim Aufbau der Integrierten Sekundarschulen handelt es sich um ein spezielles Schulkonzept des Landes Berlin, bei welchem neben der...
Was sind überhaupt Gesamtschulen?
Bei einer Gesamtschule handelt es sich um einen besonderen Typ einer weiterführenden Schule, bei der alternativ zum dreigliedrigen...
Was ist eine integrierte Gesamtschule?
An integrativen Gesamtschulen werden Schüler, die im herkömmlichen dreigliedrigen Schulsystem Hauptschulen, Realschulen oder...
Was ist eine kooperative Gesamtschule?
Auch in kooperativen Gesamtschulen werden Hauptschüler, Realschüler und Gymnasiasten gemeinschaftlich unterrichtet, allerdings nur...
Kann ich an einer Gesamtschule das Abitur ablegen?
Obwohl das Gesamtschul-Konzept in vielen Bundesländern derzeit überarbeitet bzw. umstrukturiert wird, gibt es vielerorts noch...
Alle Infos aus Velbert
Velbert im Kreis Mettmann liegt ca. 20km nordöstlich von Düsseldorf im Bergischen Land und ist gegliedert in Velbert-Mitte, Neviges und Langenberg. Schon 875 wurde Velbert zum ersten Mal in einer Urkunde...
mehrFAQ und Ratgeber Gesamtschule
 |
| ||||
Interessante Themen
Gesamtschule
Die Gesamtschule gehört zu den weiterführenden Schulen und stellt in Deutschland eine Alternative zum dreigliedrigen Schulsystem dar. Diese Schulform wird nicht in allen Bundesländern angeboten, allerdings bestehen auch Sekundarschulen
Vorteile von Gesamtschulen
Nach der 10. Klasse kann an die Gesamtschule eine gymnasiale Oberstufe anschließen, die zur Hochschulreife führt. Für andere Schüler mit dem mittleren Schulabschluss (MSA) beginnt nach der 10. Klasse normalerweise die Berufsausbildung.
Geschichte der Gesamtschule
Eine erste Konzeption für eine Gesamtschule erarbeitete bereits 1808 Wilhelm von Humboldt. 1920 trat das Reichsschulgesetz in Kraft. Darin wurde festgelegt, dass die Volksschule als gemeinsame Schulform einzurichten ist, auf die das mittlere und höhere Schulwesen aufbauen. Das Konzept der Gesamtschule wurde 1972 eingeführt.
Aktuelle Diskussionen zur Gesamtschule
Die Befürworter der Gesamtschule sehen große Vorteile im gemeinsamen Lernen von stärkeren und schwächeren Schülern. Die Gegner dieser Schulform argumentieren, dass weder schwächere noch stärkere Schüler profitieren, da der Unterricht die Schüler einerseits unterfordert und andererseits überfordert. Außerdem wird von den Gegnern argumentiert, dass Länder mit mehrzügigem Schulsystem in PISA-Studien bessere Ergebnisse bei Vergleichstests erzielt hätten.
Kostenloser Branchenbucheintrag
| |||||||||||