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| E-Mail: | caritas.eilenburg@gmx.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Schweizer Str. 7, 1069 Dresden |
| Telefon: | 03514719249 |
| Fax: | 03514277772 |
| E-Mail: | fsgb2-dresden@t-online.de |
Förderzentrum Lernen "Am Leutewitzer Park" (Gottfried-Keller-Straße)
44.19 km von Neuhausen/Erzgebirge
44.19 km von Neuhausen/Erzgebirge
| Anschrift: | Gottfried-Keller-Str. 40, 1157 Dresden |
| Telefon: | 03514273753 |
| Fax: | 03514273754 |
| E-Mail: | foe_lb_keller_sl@dresdner-schulen.de |
Schule zur Lernförderung "Schule am Landgraben" (Pirnaer Landstraße)
44.22 km von Neuhausen/Erzgebirge
44.22 km von Neuhausen/Erzgebirge
| Anschrift: | Pirnaer Landstr. 55, 1237 Dresden |
| Telefon: | 03512571030 |
| Fax: | 03512508536 |
| E-Mail: | fsdobritz@web.de |
| Anschrift: | Otto-Walther-Str. 14, 1796 Pirna |
| Telefon: | 03501780911 |
| Fax: | 03501780912 |
| E-Mail: | info@pienitz-schule.de |
Erich Kästner Schule Dresden mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Zinzendorfstraße)
44.4 km von Neuhausen/Erzgebirge
44.4 km von Neuhausen/Erzgebirge
| Anschrift: | Zinzendorfstr. 4, 1069 Dresden |
| Telefon: | 03514951217 |
| Fax: | 03514842855 |
| E-Mail: | foe_sfe_zinz@dresdner-schulen.de |
| Anschrift: | Reutlinger Str. 31, 1796 Pirna |
| Telefon: | 03501755019 |
| Fax: | 03501578425 |
| E-Mail: | schulleitung@f-schule-hoffmann.de |
| Anschrift: | Remscheider Str. 62, 1796 Pirna |
| Telefon: | 035017929801 |
| Fax: | 035017929808 |
| E-Mail: | fslpirnasonne@hotmail.com |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Neuhausen/Erzgebirge
Neuhausen im Erzgebirge besitzt große Bekanntheit als Wintersportgemeinde. Der Ort liegt im Flöhatal. Zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten zählen neben dem berühmten Schloss Purschenstein auch Europas...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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