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| Anschrift: | Stellbrinkstr. 1, 23566 Lübeck |
| Telefon: | 04516103110 |
| Fax: | 045161031120 |
| E-Mail: | maria-montessori-schule.luebeck@schule.landsh.de |
Paul-Burwick-Schule (privates Förderzentrum geistige Entwicklung)
23.09 km von Steinhorst (Lauenburg)
23.09 km von Steinhorst (Lauenburg)
| Anschrift: | Triftstraße 139-143, 23554 Lübeck |
| Telefon: | 0451400250189 |
| Fax: | 0451400250169 |
| E-Mail: | paulburwickschule@vorwerker-diakonie.de |
| Anschrift: | Von-Bodelschwingh-Str. 1, 24568 Kaltenkirchen |
| Telefon: | 041913811 |
| Fax: | 0419185394 |
| E-Mail: | jks.sekretariat@web.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Otto-Marquardt-Str. 12-14, 10369 Berlin |
| Telefon: | 0305139676 |
| Fax: | 03050018292 |
| E-Mail: | mail@nils-holgersson-schule.berlin.de |
| Anschrift: | Lasdehner Str. 19, 10243 Berlin |
| Telefon: | 030293474231 |
| Fax: | 030293474235 |
| E-Mail: | sl@schule-am-friedrichshain.schule-berlin-fk.de |
| Anschrift: | Am Kirchhof 10, 23611 Bad Schwartau |
| Telefon: | 045123236 |
| Fax: | 04512036330 |
| E-Mail: | schule-am-papenmoor.bad-schwartau@schule.landsh.de |
| Anschrift: | Burgfeldstr. 104, 23795 Bad Segeberg |
| Telefon: | 045512780 |
| Fax: | 0455193766 |
| E-Mail: | traveschule@gmx.de |
| Anschrift: | Am Hochkamp, 23611 Bad Schwartau |
| Telefon: | 045123730 |
| Fax: | 04512900574 |
| E-Mail: | schule-am-hochkamp.bad-schwartau@schule.landsh.de |
| Anschrift: | Falkenburger Str. 94, 23795 Bad Segeberg |
| Telefon: | 0455196140 |
| Fax: | 04551961419 |
| E-Mail: | franz-claudius-schule.bad-segeberg@schule.landsh.de |
| Anschrift: | Paracelsusstr. 30, 22147 Hamburg |
| Telefon: | 0404288570 |
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Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Steinhorst (Lauenburg)
Steinhorst ist von einigen Wäldern umgeben und befindet sich in der Nähe des Wehrensteichs. Eine besondere Sehenswürdigkeit stellt das Gut Steinhaus dar, denn das barocke Herrenhaus wurde in Backstein...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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