Was?
Förderschule/Sonderschule
Wo?
Main-Tauber-Kreis
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Bildung
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| Anschrift: | Lindleinstr. 7, 97080 Würzburg |
| Telefon: | 093125080700 |
| Fax: | 093125080709 |
St. Kilian-Schule Marktheidenfeld Sonderpädagogisches Förderzentrum
31.18 km von Main-Tauber-Kreis
31.18 km von Main-Tauber-Kreis
| Anschrift: | Würzburger Str. 12a, 97828 Marktheidenfeld |
| Telefon: | 093916627 |
| Fax: | 093918999 |
| Anschrift: | Ohmstr. 7, 97076 Würzburg |
| Telefon: | 09312092117 |
| Fax: | 093120921233 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Krautheimer Weg , 74653 Künzelsau |
| Telefon: | 079409818690 |
| Fax: | 0794098186918 |
| E-Mail: | poststelle@04161755.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Am Maradies 9, 97828 Marktheidenfeld |
| Telefon: | 0939198100 |
| Fax: | 09391981050 |
| Anschrift: | Schulstr. 13, 74653 Künzelsau |
| Telefon: | 07940985915 |
| Fax: | 07940985916 |
| E-Mail: | poststelle@04107189.schule.bwl.de |
Geschwister-Scholl-Schule Schule für Geistig- und Körperbehinderte
32.98 km von Main-Tauber-Kreis
32.98 km von Main-Tauber-Kreis
| Anschrift: | Max-Ernst-Str. 1, 74653 Künzelsau |
| Telefon: | 0794091280 |
| Fax: | 07940912820 |
| E-Mail: | poststelle@04110309.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Schulstr. 30, 74572 Blaufelden |
| Telefon: | 0795398500 |
| Fax: | 07953985024 |
| E-Mail: | poststelle@04106689.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Schulstr. 3, 74259 Widdern |
| Telefon: | 062987342 |
| Fax: | 06298929274 |
| E-Mail: | poststelle@04107906.schule.bwl.de |
Heinrich-Ernst-Stötzner-Schule Miltenberg, Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen
36.42 km von Main-Tauber-Kreis
36.42 km von Main-Tauber-Kreis
| Anschrift: | Nikolaus-Fasel-Str. 10 a, 63897 Miltenberg |
| Telefon: | 093714050 |
| Fax: | 09371405151 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Main-Tauber-Kreis
Dieser nördlichste Landkreis Baden-Württembergs gehört geographisch zur Region Heilbronn-Franken. Zunächst umfasst der Main-Tauber-Kreis die Städte Creglingen, Freudenberg, Külsheim...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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