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Bildung
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| Anschrift: | Kanalstr. 12, 91522 Ansbach |
| Telefon: | 0981971948510 |
| Fax: | 0981971948599 |
Johann-Heinrich-Pestalozzi-Schule, Sonderpädagogisches Förderzentrum
39.85 km von Oettingen in Bayern
39.85 km von Oettingen in Bayern
| Anschrift: | Rügländer Str. 1 b, 91522 Ansbach |
| Telefon: | 09814822880 |
| Fax: | 098148228811 |
| Anschrift: | Am Kohlschlag 7, 91564 Neuendettelsau |
| Telefon: | 0987486320 |
| Fax: | 0987486435 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Turmweg 24, 73447 Oberkochen |
| Telefon: | 07364921018 |
| Fax: | 07364919647 |
| E-Mail: | poststelle@04162504.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Am Schlegelberg 1, 74589 Satteldorf |
| Telefon: | 07950489 |
| Fax: | 07950925355 |
| E-Mail: | poststelle@04109988.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Prälat-Hummel-Str. 2, 89407 Dillingen a.d.Donau |
| Telefon: | 09071502261 |
| Fax: | 09071502259 |
Theresia-Haselmayr-Schule Privates Sonderpädagogisches Förderzentrum Dillingen a.d.Donau
43.28 km von Oettingen in Bayern
43.28 km von Oettingen in Bayern
| Anschrift: | Georg-Schmid-Ring 35, 89407 Dillingen a.d.Donau |
| Telefon: | 0907179010 |
| Fax: | 09071790155 |
| Anschrift: | Eberhardstr. 1, 89537 Giengen an der Brenz |
| Telefon: | 07322134990 |
| E-Mail: | poststelle@04106938.schule.bwl.de |
Arthur-Hartmann-Schule Schule für Sprachbehinderte und Schule für Kranke
45.06 km von Oettingen in Bayern
45.06 km von Oettingen in Bayern
| Anschrift: | Nibelungenstr. 41, 89518 Heidenheim an der Brenz |
| Telefon: | 07321948830 |
| Fax: | 07321948837701 |
| E-Mail: | poststelle@04110978.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Siebenbürgenweg 9, 89518 Heidenheim an der Brenz |
| Telefon: | 0732127230 |
| Fax: | 07321272327 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Alle Infos aus Oettingen in Bayern
Oettingen in Bayern liegt an der Wörnitz am Nordrand des Ries im Landkreis Donau-Ries. Besichtigt werden sollten unter anderem der Königsturm, das Fachwerk-Rathaus, das Alte Gymnasium von 1724, der...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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