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| Anschrift: | Innsbrucker Ring 75, 81673 München |
| Telefon: | 089407164 |
| Fax: | 08949003060 |
Sonderpädagogisches Förderzentrum München-Nord an der Paulckestraße
34.65 km von Bockhorn (Oberbayern)
34.65 km von Bockhorn (Oberbayern)
| Anschrift: | Paulckestr. 10, 80933 München |
| Telefon: | 089143043623 |
| Fax: | 089143043627 |
| Anschrift: | Kölner Platz 1 Haus 22, 80804 München |
| Telefon: | 08930683978 |
| Fax: | 08930683977 |
| E-Mail: | sekretariat@sfk.musin.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Rainfarnstr. 44, 80933 München |
| Telefon: | 08931210220 |
| Fax: | 08931210221 |
| Anschrift: | Hochried 10, 82418 Murnau a.Staffelsee |
| Telefon: | 088414744002 |
| Fax: | 088414744004 |
Samuel-Heinicke-Schule, st. anerk. priv. Realschule z.sonderpäd.Förd.
35.14 km von Bockhorn (Oberbayern)
35.14 km von Bockhorn (Oberbayern)
| Anschrift: | In den Kirschen 1, 80992 München |
| Telefon: | 08917905100 |
| Fax: | 08917905108 |
| Anschrift: | Zinneberg Schloss, 85625 Glonn |
| Telefon: | 08093908726 |
| Fax: | 080932426 |
Schloss Zinneberg,St. anerk. priv. Berufssch.z.sonderpäd.Förderung
35.54 km von Bockhorn (Oberbayern)
35.54 km von Bockhorn (Oberbayern)
| Anschrift: | Zinneberg 1, 85625 Glonn |
| Telefon: | 08093908726 |
| Fax: | 080932426 |
Adolf-Kolping-Berufsschule, priv. Berufsschule z.sonderpäd.Förderung
36.11 km von Bockhorn (Oberbayern)
36.11 km von Bockhorn (Oberbayern)
| Anschrift: | Am Oberwiesenfeld 10, 80809 München |
| Telefon: | 089318690 |
| Fax: | 08931869111 |
| Anschrift: | Rothwiesenstr. 18, 80995 München |
| Telefon: | 089143407350 |
| Fax: | 0891434073533 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Bockhorn (Oberbayern)
Bockhorn liegt im oberbayerischen Landkreis Erding. Die Gemeinde am östlichen Rand des Erdinger Mooses besteht aus 6 Gemarkungen und wurde bereits im Jahre 816 erstmals urkundlich erwähnt. Zu den...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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