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Luise-Scheppler-Schule (Förderschule f. geistige Entwicklung)
17.27 km von Sehlem (Niedersachsen)
17.27 km von Sehlem (Niedersachsen)
| Anschrift: | Stadtweg 100, 31139 Hildesheim |
| Telefon: | 05121604135 |
| E-Mail: | luise-scheppler-schule@dh-hi.de |
| Anschrift: | Ludolfinger Str. 16-18, 31137 Hildesheim |
| Telefon: | 051213018100 |
| Fax: | 051213018101 |
| E-Mail: | anne-frank-schule@schulen-hildesheim.de |
| Anschrift: | Waisenhausstr. 2 , 38723 Seesen |
| Telefon: | 0538193750 |
| E-Mail: | sehusa-schule@t-online.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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CJD Förderschule (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
20.78 km von Sehlem (Niedersachsen)
20.78 km von Sehlem (Niedersachsen)
| Anschrift: | Bahnhofstr. 65 , 31008 Elze |
| Telefon: | 05068466122 |
Marie-Juchacz-Schule (Förderschule f. emotionale/soziale Entwicklung)
25.07 km von Sehlem (Niedersachsen)
25.07 km von Sehlem (Niedersachsen)
| Anschrift: | An der Knokewiese 11, 38685 Langelsheim |
| Telefon: | 05326977913 |
| E-Mail: | mjs-lehrerzimmer@t-online.de |
Albert-Schweitzer-Schule (Förderschule m. Schwerpunkt Lernen)
27.13 km von Sehlem (Niedersachsen)
27.13 km von Sehlem (Niedersachsen)
| Anschrift: | Wellweg 39 , 31157 Sarstedt |
| Telefon: | 050664343 |
| E-Mail: | albert-schweitzer-schule@gmx.net |
| Anschrift: | Burgstr. 43, 38259 Salzgitter |
| Telefon: | 0534131742 |
| E-Mail: | schulleitung@schule.amsteinberg-sz.nibis.de |
| Anschrift: | An der Schule 2, 37574 Einbeck |
| Telefon: | 055618516 |
| E-Mail: | leinetalschulen-drueber-sfl@t-online.de |
| Anschrift: | Pestalozzistr. 8-16, 38226 Salzgitter |
| Telefon: | 0534165802 |
| E-Mail: | iuk@pestass.sz.ni.schule.de |
Maria-Montessori-Schule (Förderschule f. geistige Entwicklung)
29.64 km von Sehlem (Niedersachsen)
29.64 km von Sehlem (Niedersachsen)
| Anschrift: | Storchenkamp 12, 38226 Salzgitter |
| Telefon: | 05341659848 |
| E-Mail: | montessori-schule-sz@t-online.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Sehlem (Niedersachsen)
Historiker nehmen an, dass die Historie von Sehlem wohl bis in das 12. Jahrhundert zurückreicht. Zwischen Weserbergland und Harz, südlich von Hildesheim liegt die Gemeinde. Das Kriegerdenkmal sollte...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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