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| Anschrift: | Heinrichstr. 17, 6484 Quedlinburg |
| Telefon: | 0394653342 |
| Fax: | 03946525689 |
Otto Dorn-Förderschule Bernburg (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
47.56 km von Winkel (Allstedt)
47.56 km von Winkel (Allstedt)
| Anschrift: | Seegasse 42, 6406 Bernburg (Saale) |
| Telefon: | 03471352030 |
| Fax: | 03471640161 |
| Anschrift: | Neuer Weg 24 b, 6484 Quedlinburg |
| Telefon: | 039462015 |
| Fax: | 03946525377 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Schubertstr. 1b, 99423 Weimar |
| Telefon: | 036432410772 |
| Fax: | 036432410779 |
| E-Mail: | a.koenig@diakonie-wl.de |
Dr. Samuel Hahnemann-Förderschule (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
50.88 km von Winkel (Allstedt)
50.88 km von Winkel (Allstedt)
| Anschrift: | Lelitzer Str. 27a, 6366 Köthen |
| Telefon: | 0349650250 |
| Fax: | 03496502522 |
Pestalozzi-Förderschule Staßfurt (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
51 km von Winkel (Allstedt)
51 km von Winkel (Allstedt)
| Anschrift: | Str. der Solidarität 43, 39418 Staßfurt |
| Telefon: | 03925623071 |
| Fax: | 03925289530 |
| Anschrift: | Stotternheimer Str. 12, 99087 Erfurt |
| Telefon: | 03617923044 |
| Fax: | 03617923188 |
| E-Mail: | schule-am-zoopark@freenet.de |
| Anschrift: | Hohe Str. 121-123, 7937 Zeulenroda |
| Telefon: | 03662883315 |
| Fax: | 03662883373 |
| E-Mail: | fz.zeulenroda@schulen-greiz.de |
| Anschrift: | Hospitalstr. 4, 39444 Hecklingen OT Schneidlingen |
| Telefon: | 039267432 |
Albert-Schweitzer-Schule Bleicherode Staatliches regionales Förderzentrum
54.72 km von Winkel (Allstedt)
54.72 km von Winkel (Allstedt)
| Anschrift: | Bahnhofstr. 50, 99752 Bleicherode |
| Telefon: | 03633842324 |
| Fax: | 03633843886 |
| E-Mail: | sekretariat@foez-bleicherode.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Winkel (Allstedt)
Durch seine Lage im Landschaftsschutzgebiet Saale-Unstrut-Triasland ist der Allstedter Ortsteil Winkel an der Helme ein attraktives Ausflugsziel. Ein Besuch der Andreaskirche von 1499 ist sehr lohnenswert.
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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