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| Anschrift: | Stenesche Str. 88, 6842 Dessau-Roßlau |
| Telefon: | 0340213920 |
| Fax: | 0340213920 |
Otto Dorn-Förderschule Bernburg (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
28.3 km von Ostrau (Petersberg)
28.3 km von Ostrau (Petersberg)
| Anschrift: | Seegasse 42, 6406 Bernburg (Saale) |
| Telefon: | 03471352030 |
| Fax: | 03471640161 |
Regenbogenschule - Förderschule (Förderschwerpunkt: geistige Behinderung)
29.8 km von Ostrau (Petersberg)
29.8 km von Ostrau (Petersberg)
| Anschrift: | Breite Str. 6/7, 6844 Dessau-Roßlau |
| Telefon: | 0340213198 |
| Fax: | 0340213892 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Heimweg 2, 6456 Arnstein |
| Telefon: | 03478590945 |
| Fax: | 03478590946 |
| Anschrift: | Naumburger Str. 167, 6217 Merseburg |
| Telefon: | 03461215045 |
| Fax: | 03461500222 |
| Anschrift: | Max-Planck-Str. 36, 39576 Stendal |
| Telefon: | 03931412013 |
| Fax: | 03931411180 |
Förderschule An der Lindenallee (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
32.67 km von Ostrau (Petersberg)
32.67 km von Ostrau (Petersberg)
| Anschrift: | Lindenallee 1, 6773 Gräfenhainichen |
| Telefon: | 03495322840 |
| Fax: | 03495324256 |
| Anschrift: | Schulgartenweg 1, 6295 Lutherstadt Eisleben |
| Telefon: | 03475602042 |
| Fax: | 03475602218 |
Peter Petersen-Förderschule (Förderschwerpunkt: geistige Behinderung)
33.49 km von Ostrau (Petersberg)
33.49 km von Ostrau (Petersberg)
| Anschrift: | Poetenweg 45, 6773 Gräfenhainichen |
| Telefon: | 03495322091 |
| Fax: | 03495326711 |
| Anschrift: | Querfurter Str. 12, 6295 Lutherstadt Eisleben |
| Telefon: | 03475696648 |
| Fax: | 03475633001 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Alle Infos aus Ostrau (Petersberg)
Die urkundliche Ersterwähnung von Ostrau wird auf das Jahr 1125 datiert. Der Ortsteil von Petersberg befindet sich in der Nähe von Götschetal. Das barocke Schloss Ostrau wurde vom berühmten...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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