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Bildung
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| Anschrift: | Clara-Zetkin-Str. 29, 6679 Hohenmölsen |
| Telefon: | 03444120146 |
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| Anschrift: | An der Schnellrodaer Str. 1, 6249 Mücheln (Geiseltal) |
| Telefon: | 03463222823 |
| Fax: | 03463290609 |
Staatliches regionales Förderzentrum "Johann Heinrich Pestalozzi" Rudolstadt
39.43 km von Golmsdorf
39.43 km von Golmsdorf
| Anschrift: | Anne-Frank-Str. 7-9, 7407 Rudolstadt |
| Telefon: | 03672351006 |
| Fax: | 03672489177 |
| E-Mail: | foerderzentrum-rudolstadt@gmx.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Schulstr. 30, 6242 Braunsbedra |
| Telefon: | 03463321830 |
| Fax: | 03463334620 |
| Anschrift: | Albert-Schweitzer-Str. 41, 7318 Saalfeld |
| Telefon: | 03671641050 |
| Fax: | 03671459913 |
| E-Mail: | schulleitung@jettina-schule.de |
| Anschrift: | Robert-Birkner-Str. 17-27, 7407 Keilhau |
| Telefon: | 0367246960 |
| Fax: | 03672469610 |
| E-Mail: | froebelschule-keilhau@jugendsozialwerk.de |
Fürstin Anna Luisen Schule Bad Blankenburg Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
43.2 km von Golmsdorf
43.2 km von Golmsdorf
| Anschrift: | Königseer Str. 40/42, 7422 Bad Blankenburg |
| Telefon: | 0367415669860 |
| Fax: | 0367415669863 |
| E-Mail: | fuerstin-anna-luisen-schule@diakonie-wl.de |
| Anschrift: | Schießhausweg 2, 7907 Schleiz |
| Telefon: | 03663422424 |
| Fax: | 03663402040 |
| E-Mail: | j.schneider@stiftungsverbund.de |
| Anschrift: | Greizer Str. 40a, 7907 Schleiz |
| Telefon: | 03663422814 |
| Fax: | 03663420637 |
| E-Mail: | fz-schleiz@schulen-sok.de |
| Anschrift: | Naumburger Str. 167, 6217 Merseburg |
| Telefon: | 03461215045 |
| Fax: | 03461500222 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Golmsdorf
Die Gemeinde Golmsdorf liegt im Landkreis Saale-Holzland in Thüringen. Die von der Landwirtschaft geprägte Ortschaft wurde erstmals 1249 in einer Urkunde erwähnt. Golmsdorf, zwischen den Städten Jena und...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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