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Geschwister-Scholl-Schule Schule für Geistig- und Körperbehinderte
30.69 km von Lauda-Königshofen
30.69 km von Lauda-Königshofen
| Anschrift: | Max-Ernst-Str. 1, 74653 Künzelsau |
| Telefon: | 0794091280 |
| Fax: | 07940912820 |
| E-Mail: | poststelle@04110309.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Schottenanger 10, 97082 Würzburg |
| Telefon: | 093143055 |
| Fax: | 0931412547 |
| Anschrift: | Mainaustr. 38, 97082 Würzburg |
| Telefon: | 0931419910 |
| Fax: | 09314199140 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Lindleinstr. 7, 97080 Würzburg |
| Telefon: | 093125080700 |
| Fax: | 093125080709 |
| Anschrift: | Schulstr. 30, 74572 Blaufelden |
| Telefon: | 0795398500 |
| Fax: | 07953985024 |
| E-Mail: | poststelle@04106689.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Ohmstr. 7, 97076 Würzburg |
| Telefon: | 09312092117 |
| Fax: | 093120921233 |
St. Kilian-Schule Marktheidenfeld Sonderpädagogisches Förderzentrum
33.91 km von Lauda-Königshofen
33.91 km von Lauda-Königshofen
| Anschrift: | Würzburger Str. 12a, 97828 Marktheidenfeld |
| Telefon: | 093916627 |
| Fax: | 093918999 |
| Anschrift: | Schulstr. 3, 74259 Widdern |
| Telefon: | 062987342 |
| Fax: | 06298929274 |
| E-Mail: | poststelle@04107906.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Am Maradies 9, 97828 Marktheidenfeld |
| Telefon: | 0939198100 |
| Fax: | 09391981050 |
St.-Martin-Schule Förderzentrum, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
38.22 km von Lauda-Königshofen
38.22 km von Lauda-Königshofen
| Anschrift: | Sickershäuser Str. 10, 97318 Kitzingen |
| Telefon: | 0932193740 |
| Fax: | 09321937430 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Alle Infos aus Lauda-Königshofen
Lauda-Königshofen im Main-Tauber-Kreis liegt an der Romantischen Straße im Taubertal und erhielt 1344 die Stadtrechte. Als besondere Sehenswürdigkeit gilt die alljährliche zehntägige Königshofer Messe.
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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