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Bildung
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Priv. Förderzentrum St. Martin, Förderschwerpunkt geist. Entwickl. Bruckberg
7.51 km von Großhabersdorf
7.51 km von Großhabersdorf
| Anschrift: | Steinbacher Str. 24, 91590 Bruckberg |
| Telefon: | 0982458230 |
| Fax: | 0982458255 |
| Anschrift: | Breslauer Str. 5, 90556 Cadolzburg |
| Telefon: | 091031031 |
| Fax: | 091035546 |
| Anschrift: | Am Kohlschlag 7, 91564 Neuendettelsau |
| Telefon: | 0987486320 |
| Fax: | 0987486435 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Aldringerstr. 10, 90768 Fürth |
| Telefon: | 0911721244 |
| Fax: | 0911723118 |
| E-Mail: | hallemann-schule@lebenshilfe-fuerth.de |
| Anschrift: | Jakob-Wassermann-Str. 14, 90763 Fürth |
| Telefon: | 09119742211 |
| Fax: | 09119742210 |
| Anschrift: | Flugplatzstr. 105, 90768 Fürth |
| Telefon: | 09119738113 |
| Fax: | 09119738120 |
| E-Mail: | otto-lilienthal-schule@fuerth.de |
| Anschrift: | Motterstr. 3, 90451 Nürnberg |
| Telefon: | 09116427060 |
| Fax: | 09116498706 |
| Anschrift: | Waikersreuther Str. 11 a, 91126 Schwabach |
| Telefon: | 091226308330 |
| Fax: | 091226308342 |
| Anschrift: | Ansbacher Str. 11, 91126 Schwabach |
| Telefon: | 0912283510 |
| Fax: | 09122835131 |
Förderzentrum, Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Nürnberg
18.24 km von Großhabersdorf
18.24 km von Großhabersdorf
| Anschrift: | Bertha-von-Suttner-Str. 29, 90439 Nürnberg |
| Telefon: | 091196178300 |
| Fax: | 091196178399 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Alle Infos aus Großhabersdorf
Großhabersdorf ist eine Gemeinde des mittelfränkischen Landkreises Fürth und liegt zwischen Nürnberg und Ansbach. Zwischen 1169 und 1170 wurde der Ort erstmals erwähnt. Das örtliche Leben ist stark von...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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