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Pestalozzi-Schule Schweinfurt Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen
33.9 km von Saal an der Saale
33.9 km von Saal an der Saale
| Anschrift: | Fuchsgasse 1, 97424 Schweinfurt |
| Telefon: | 09721518210 |
| Fax: | 09721518240 |
| Anschrift: | Birkenweg 1, 97792 Riedenberg |
| Telefon: | 097491477 |
| Fax: | 097491476 |
| Anschrift: | Schulstr. 26, 97525 Schwebheim |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Am Wiesenweg 16, 97727 Fuchsstadt |
| Telefon: | 097323135 |
| Fax: | 0973279067 |
| Anschrift: | Julius-Echter-Str. 4, 36115 Hilders |
| Telefon: | 066819678640 |
| Fax: | 066819678644 |
| E-Mail: | poststelle@erich-kaestner.hilders.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Notstr. 11, 98574 Schmalkalden |
| Telefon: | 036836430 |
| Fax: | 0368364313 |
| E-Mail: | katrin.vonvogt@blindeninstitut.de |
Pestalozzi Schule Schmalkalden Staatliches regionales Förderzentrum
44.99 km von Saal an der Saale
44.99 km von Saal an der Saale
| Anschrift: | Krötengasse 3, 98574 Schmalkalden |
| Telefon: | 03683469684 |
| Fax: | 03683469686 |
| E-Mail: | fsgbsm@kreis-sm.de |
Staatliches regionales Förderzentrum "Ludwig Bechstein" Schmalkalden
44.99 km von Saal an der Saale
44.99 km von Saal an der Saale
| Anschrift: | Krötengasse 3, 98574 Schmalkalden |
| Telefon: | 0368369310 |
| Fax: | 03683693133 |
| E-Mail: | rfzsm@kreis-sm.de |
| Anschrift: | Kloster St.Ludwig 1, 97509 Kloster St. Ludwig |
| Telefon: | 093858601 |
| Fax: | 09385868 |
Christian-Ludwig-Wucke-Sch?ule Staatliches regionales Förderzentrum
54.81 km von Saal an der Saale
54.81 km von Saal an der Saale
| Anschrift: | Albert-Schweitzer-Str. 10-12, 36433 Bad Salzungen |
| Telefon: | 03695608608 |
| Fax: | 036958509863 |
| E-Mail: | fz.basa-wucke@schulen-wak.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Saal an der Saale
Saal an der Saale im Landkreis Rhön-Grabfeld liegt am Zusammenfluss von Milz und Fränkischer Saale im Grabfeld. Sehenswert sind unter anderem die Findelbergkirche (1781-86), die St. Georg-Kirche aus dem...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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