Was?
Förderschule/Sonderschule
Wo?
Oldenburg (Landkreis)
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Schule an der Kleiststraße (Förderschule f. geistige Entwicklung)
1.13 km von Oldenburg (Landkreis)
1.13 km von Oldenburg (Landkreis)
| Anschrift: | Kleiststr. 43, 26122 Oldenburg |
| Telefon: | 04419550610 |
| E-Mail: | sekretariat@schulekleiststrasse.de |
| Anschrift: | Junkerstr. 17, 26123 Oldenburg |
| Telefon: | 044182795 |
| E-Mail: | info@gsbuergeresch.de |
| Anschrift: | Lerigauweg 39, 26131 Oldenburg |
| Telefon: | 044195050 |
| E-Mail: | poststelle@lbzh-ol.niedersachsen.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Eßkamp 126, 26127 Oldenburg |
| Telefon: | 0441302537 |
| Fax: | 04413047870 |
| E-Mail: | info@schule-am-buergerbusch.de |
Förderschule Borchersweg (Förderschule f. körperliche/motorische Entwicklung)
5.8 km von Oldenburg (Landkreis)
5.8 km von Oldenburg (Landkreis)
| Anschrift: | Borchersweg 80, 26135 Oldenburg |
| Telefon: | 04412058621 |
| Fax: | 04412058630 |
| E-Mail: | info@schule-borchersweg.de |
| Anschrift: | Tungelerdamm 193 , 26203 Wardenburg |
| Telefon: | 044071401 |
| E-Mail: | letheschule-schulleitung@t-online.de |
| Anschrift: | Schillerstr. 2 , 26180 Rastede |
| Telefon: | 044022152 |
| E-Mail: | schule.am.vossbarg@ewetel.net |
| Anschrift: | Hohenacker 14, 26188 Edewecht |
| Telefon: | 044058621 |
| E-Mail: | schulleitung-als-edewecht@ewetel.net |
Schule Vielstedter Straße (Förderschule f. Lernen/geistige Entwicklung)
16.04 km von Oldenburg (Landkreis)
16.04 km von Oldenburg (Landkreis)
| Anschrift: | Vielstedter Str. 39, 27798 Hude |
| Telefon: | 044087979 |
| E-Mail: | info@fs-hude.de |
| Anschrift: | Elmendorfer Str. 1 , 26160 Bad Zwischenahn |
| Telefon: | 044037454 |
| E-Mail: | verwaltung@grundschule-rostrup.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Oldenburg (Landkreis)
Der Landkreis Oldenburg befindet sich im westlichen Teil Niedersachsens. Neben den Einheitsgemeinden Dötlingen, Ganderkesee, Großenkneten, Hatten, Hude, Wardenburg und Wildeshausen gehört die Samtgemeinde...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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