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| E-Mail: | kontakt@elisabethenschulesprendlingen.com |
| Anschrift: | Ackerstr. 2-4, 56751 Polch |
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| E-Mail: | stephanus-schule@t-online.de |
| Anschrift: | Kastorpfaffenstr. 9-11, 56068 Koblenz |
| Telefon: | 026134160 |
| Fax: | 062191469055 |
| E-Mail: | info@fsdiesterweg.bildung.koblenz.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Rudolf-Höhn-Str. 23, 65307 Bad Schwalbach |
| Telefon: | 061248538 |
| Fax: | 06124720318 |
| E-Mail: | poststelle@jks.bad-schwalbach.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Brenderweg 23, 56070 Koblenz |
| Telefon: | 02619635810 |
| Fax: | 026196358113 |
| E-Mail: | hans-zulliger-schule@web.de |
| Anschrift: | Maiweg 140, 56841 Traben-Trarbach |
| Telefon: | 06541816730 |
| Fax: | 06541816731 |
| E-Mail: | info@e-schule-mlk.de |
Bodelschwingh Schule Förderschwerpunkte ganzheitl. und motorische Entwicklung
38.67 km von Steinbach (Hunsrück)
38.67 km von Steinbach (Hunsrück)
| Anschrift: | Talweg 16, 55590 Meisenheim |
| Telefon: | 0675310298 |
| Fax: | 0675310299 |
| E-Mail: | bos-meisenheim@kreuznacherdiakonie.de |
| Anschrift: | Auf der Bein 7, 55743 Idar-Oberstein |
| Telefon: | 067848915 |
| Fax: | 06784981289 |
| E-Mail: | foerderschule.idar-oberstein@t-online.de.de |
| Anschrift: | Auf der Bein 7, 55743 Idar-Oberstein |
| Telefon: | 067842372 |
| Fax: | 06784981289 |
| E-Mail: | sprachheilschule.io@web.de |
St. Martin-Heimschule Förderschwerpunkte ganzheitl. und motorische Entwicklung
39.44 km von Steinbach (Hunsrück)
39.44 km von Steinbach (Hunsrück)
| Anschrift: | St. Martin-Str. 33, 56761 Düngenheim |
| Telefon: | 02653598190 |
| Fax: | 02653598281 |
| E-Mail: | foerderschule@stmartin-dku.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Alle Infos aus Steinbach (Hunsrück)
Steinbach am Rand des Simmerbachtals gehört der Verbandsgemeinde Rheinböllen an. Der idyllische Ort lädt besonders gut zur Erholung ein.
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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