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Samuel-Heinicke-Schule, st. anerk. priv. Realschule z.sonderpäd.Förd.
42.64 km von Inning am Holz
42.64 km von Inning am Holz
| Anschrift: | In den Kirschen 1, 80992 München |
| Telefon: | 08917905100 |
| Fax: | 08917905108 |
| Anschrift: | Rothwiesenstr. 18, 80995 München |
| Telefon: | 089143407350 |
| Fax: | 0891434073533 |
| Anschrift: | Herrnstr. 21, 80539 München |
| Telefon: | 08923320361 |
| Fax: | 08923320363 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Mathilde-Eller-Schule Förderzentrum, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
44.19 km von Inning am Holz
44.19 km von Inning am Holz
| Anschrift: | Klenzestr. 27, 80469 München |
| Telefon: | 08923334201 |
| Fax: | 08923334273 |
| Anschrift: | Dr.-Josef-Hastreiter-Str. 43, 84130 Dingolfing |
| Telefon: | 0873139590 |
| Fax: | 087313959250 |
| Anschrift: | Perlacher Forstweg 1, 82008 Unterhaching |
| Telefon: | 089665099101 |
| Fax: | 089665099100 |
| Anschrift: | Grünwalder Weg 8, 82008 Unterhaching |
| Telefon: | 089665099171 |
| Fax: | 089665099170 |
St.-Benedikt-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Mallersdorf-Pfaffenberg
48.55 km von Inning am Holz
48.55 km von Inning am Holz
| Anschrift: | Bayerwaldstr. 6, 84066 Mallersdorf-Pfaffenberg |
| Telefon: | 08772274 |
| Fax: | 08772915246 |
Anton-von-Bucher-Schule, Geisenfeld priv. Sonderpädagog. Förderzentrum
50.38 km von Inning am Holz
50.38 km von Inning am Holz
| Anschrift: | Parleitener Str. 10, 85290 Geisenfeld |
| Telefon: | 08452735660 |
| Fax: | 0845273566166 |
| Anschrift: | Am Schmiedweiher 8, 93326 Abensberg |
| Telefon: | 0944391883 |
| Fax: | 09443918855 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Inning am Holz
Inning a. Holz liegt im oberbayerischen Landkreis Erding und gehört der Verwaltungsgemeinschaft Steinkirchen an. Die Gemeinde befindet sich im Erdinger Holzland. Zu den Sehenswürdigkeiten des Ortes zählen...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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