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Johannes-de la Salle-Schule,Berufsschule z. sonderpäd. Förderung
21.84 km von Klingenberg am Main
21.84 km von Klingenberg am Main
| Anschrift: | Rhönstr., Gebäude 690, 63743 Aschaffenburg |
| Telefon: | 06021909328 |
| Fax: | 06021909332 |
Comenius-Schule, Förderzentrum, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Aschaffenburg
22.39 km von Klingenberg am Main
22.39 km von Klingenberg am Main
| Anschrift: | Bessenbacher Weg 125, 63739 Aschaffenburg |
| Telefon: | 060213306310 |
| Fax: | 06021335698 |
| Anschrift: | Friesenstr. 2, 63739 Aschaffenburg |
| Telefon: | 06021299829 |
| Fax: | 06021299863 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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| Anschrift: | Bismarckstr. 9, 97877 Wertheim |
| Telefon: | 093426887 |
| Fax: | 09342916842 |
| E-Mail: | poststelle@04107888.schule.bwl.de |
| Anschrift: | Adolf-Kolping-Str. 29, 74731 Walldürn |
| Telefon: | 0628292070 |
| Fax: | 06282920749 |
| Anschrift: | Burgstr. 5, 64846 Groß-Zimmern |
| Telefon: | 0607149430 |
| Fax: | 0607149438 |
| E-Mail: | scheuch-ahrens.bks@st-josephshaus.de |
Pestalozzi-Schule Hösbach Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen
26.87 km von Klingenberg am Main
26.87 km von Klingenberg am Main
| Anschrift: | Schöllkrippener Str. 56, 63768 Hösbach |
| Telefon: | 06021588360 |
| Fax: | 060215883623 |
Dr.Albert-Liebmann-Schule Förderzentrum, Förderschwerpunkt Sprache
26.87 km von Klingenberg am Main
26.87 km von Klingenberg am Main
| Anschrift: | Schöllkrippener Str. 56, 63768 Hösbach |
| Telefon: | 0602156288 |
| Fax: | 06021570688 |
| Anschrift: | Bürgermeister-Willand-Str. 3, 64832 Babenhausen |
| Telefon: | 060735951 |
| Fax: | 06073711720 |
| E-Mail: | poststelle@efs.babenhausen.schulverwaltung.hessen.de |
| Anschrift: | Am Wall 34, 64807 Dieburg |
| Telefon: | 06071201382 |
| Fax: | 06071201383 |
| E-Mail: | poststelle@afs.dieburg.schulverwaltung.hessen.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Alle Infos aus Klingenberg am Main
Klingenberg am Main wurde namentlich schon um 1100 erwähnt und liegt am Rand des Odenwaldes und des Spessart am Main. Sehr bekannt ist Klingenberg durch seinen Rotwein und gliedert sich in die Stadtteile...
mehrInteressante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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