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Pestalozzi-Förderschule Staßfurt (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
52.98 km von Burg (bei Magdeburg)
52.98 km von Burg (bei Magdeburg)
| Anschrift: | Str. der Solidarität 43, 39418 Staßfurt |
| Telefon: | 03925623071 |
| Fax: | 03925289530 |
| Anschrift: | Hospitalstr. 4, 39444 Hecklingen OT Schneidlingen |
| Telefon: | 039267432 |
Anne Frank-Förderschule Osterburg (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
54.84 km von Burg (bei Magdeburg)
54.84 km von Burg (bei Magdeburg)
| Anschrift: | Bahnhofstr. 3, 39606 Osterburg |
| Telefon: | 0393782069 |
| Fax: | 03937252559 |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Otto Dorn-Förderschule Bernburg (Förderschwerpunkt: Lernbehinderung)
56.03 km von Burg (bei Magdeburg)
56.03 km von Burg (bei Magdeburg)
| Anschrift: | Seegasse 42, 6406 Bernburg (Saale) |
| Telefon: | 03471352030 |
| Fax: | 03471640161 |
Regenbogenschule - Förderschule (Förderschwerpunkt: geistige Behinderung)
57.37 km von Burg (bei Magdeburg)
57.37 km von Burg (bei Magdeburg)
| Anschrift: | Breite Str. 6/7, 6844 Dessau-Roßlau |
| Telefon: | 0340213198 |
| Fax: | 0340213892 |
| Anschrift: | Stenesche Str. 88, 6842 Dessau-Roßlau |
| Telefon: | 0340213920 |
| Fax: | 0340213920 |
Förderschule an der Muldaue (Förderschwerpunkt: körperliche Behinderung)
59.99 km von Burg (bei Magdeburg)
59.99 km von Burg (bei Magdeburg)
| Anschrift: | Kreuzbergstr. 200, 6849 Dessau-Roßlau |
| Telefon: | 03408581459 |
| Fax: | 03408501370 |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Wer kann mich zu Förderschulen und Sonderschulen beraten?
In allererster Linie kann man sich an die jeweilige Schule wenden, zum Beispiel über das Sekretariat oder die Schulleitung. Hier...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Alle Infos aus Burg (bei Magdeburg)
Burg im Landkreis Jerichower Land liegt ca. 25 km nordöstlich der Landeshauptstadt Magdeburg am Elbe-Havel-Kanal und der Ihle. Burg umfasst die Ortsteile und Ortschaften Reesen, Blumenthal, Detershagen...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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