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| Anschrift: | Am Kirchhof 10, 23611 Bad Schwartau |
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| E-Mail: | mail@ghs.neumuenster.de |
Top 3 der häufigsten Fragen aus den Förderschule/Sonderschule-FAQ | |
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Matthias-Leithoff-Schule - Förderzentrum körperliche und motorische Entwicklung
38.39 km von Niendorf an der Stecknitz
38.39 km von Niendorf an der Stecknitz
| Anschrift: | Haferkoppel 11, 23569 Lübeck |
| Telefon: | 045130771010 |
| Fax: | 045130771015 |
| E-Mail: | mls.luebeck@schule.landsh.de |
Johannes-Rabeler-Schule (Förderschule m. Schwerpunkt Lernen)
39.95 km von Niendorf an der Stecknitz
39.95 km von Niendorf an der Stecknitz
| Anschrift: | Bei der St. Johanniskirche 21 , 21335 Lüneburg |
| Telefon: | 04131402410 |
| E-Mail: | info@johannes-rabeler-schule.lueneburg.de |
| Anschrift: | Heiligengeiststr. 29 , 21335 Lüneburg |
| Telefon: | 04131402510 |
| E-Mail: | info@heiligengeistschule.de |
| Anschrift: | Oedemer Weg 79 , 21335 Lüneburg |
| Telefon: | 0413147064 |
| E-Mail: | verwaltung@schule-knieberg.de |
Schule An Der Schaperdrift (Förderschule f. Lernen/Sprache)
42.24 km von Niendorf an der Stecknitz
42.24 km von Niendorf an der Stecknitz
| Anschrift: | Oedemer Weg 75, 21335 Lüneburg |
| Telefon: | 041317563630 |
| E-Mail: | info@schule-schaperdrift. de |
| Anschrift: | Burgfeldstr. 104, 23795 Bad Segeberg |
| Telefon: | 045512780 |
| Fax: | 0455193766 |
| E-Mail: | traveschule@gmx.de |
| Anschrift: | Falkenburger Str. 94, 23795 Bad Segeberg |
| Telefon: | 0455196140 |
| Fax: | 04551961419 |
| E-Mail: | franz-claudius-schule.bad-segeberg@schule.landsh.de |
Förderschule/Sonderschule: verwandte Informationen, Fragen und Antworten
FAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
Was ist integrativer Unterricht?
Menschen mit Behinderungen oder erheblichen Verzögerungen im Hinblick auf ihre Lern- und Leistungsentwicklung in den „normalen“...
Zu welchem Abschluss führen Förderschulen und Sonderschulen?
Ähnlich wie an Regelschulen führen auch die Förder- und Sonderschulen zu einem allgemeinbildenden Schulabschluss, wobei (je nach...
Welche Behörde entscheidet über die Förderbedürftigkeit eines Schülers?
Ob ein Schüler die allgemeinbildende schulische Ausbildung über die Regelschule absolviert oder stattdessen die Schullaufbahn auf...
Wie viele Schüler in Deutschland besuchen eine Förder- oder eine Sonderschule?
Schüler mit geistigen oder körperlichen Behinderungen sowie Schüler mit sonstigen Beeinträchtigungen im Hinblick auf die Lern-...
Ist jede Förderschule für mein Kind geeignet?
Es gibt – je nach Förderschwerpunkt und Schulkonzept – ganz unterschiedliche ausgerichtete Schularten im Bereich der Förder-...
Alle Infos aus Niendorf an der Stecknitz
Niendorf an der Stecknitz befindet sich unweit der Stadt Mölln und wurde 1230 erstmals schriftlich dokumentiert. Zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten des besucherfreundlichen Ortes zählen die St...
mehrFAQ und Ratgeber Förderschule/Sonderschule
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Interessante Themen
Förderschule/Sonderschule
Als Förder- oder Sonderschule bezeichnet eine Schulart für lernbehinderte Kinder und Jugendliche, deren Bildungs-, Entwicklungs-und Lernmöglichkeiten eingeschränkt sind. Die Schüler sind oftmals körperlich und/oder geistig behindert. Außerdem werden schwer erziehbare Kinder und Jugendliche in Sonderschulen unterrichtet.
Förderschultypen
Je nach Art und Schwere der Behinderung gibt es verschiedene Förderschultypen. Der sonderpädagogische Unterricht ist dabei auf die Schüler und ihre Behinderung zugeschnitten. Zu den speziellen Förderschulen zählen u.a. Förderschulen für Blinde, Sehbehinderte, Gehörlose, Schwerhörige, Körperbehinderte, Lernbehinderte, Sprachbehinderte, Taubblinde und geistig Behinderte.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen
Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen.
Akzeptanz dieser Schulart
Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.
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